Jacque Fresco - What the Future Holds Beyond 2000 / Жак Фреско - В будущее без иллюзий: Jacque Fresco - What the Future Holds Beyond RUS

и стирает косточку посередине.

iimuhin 20.01.13 в 18:05

Тогда я спрашиваю: «А это что?»

iimuhin 21.01.13 в 19:25

Они отвечают: «Это стая птичек летит!»
Я говорю: «Хорошо.

iimuhin 21.01.13 в 19:25

Теперь спускаемся вниз
на полторы косточки

iimuhin 21.01.13 в 16:58

и рисуем перевернутую букву „V“.»

iimuhin 21.01.13 в 19:25

И ребенок рисует перевернутую «V».

iimuhin 21.01.13 в 19:25

Затем он рисует птичку

iimuhin 21.01.13 в 19:25

под «V», отступив на высоту
одной косточки.

iimuhin 21.01.13 в 19:25

Затем он дорисовывает еще одну птичку

iimuhin 21.01.13 в 19:25

и полукруг снизу,
еще одну косточку сверху,

iimuhin 21.01.13 в 19:26

и здесь одну.
Тогда я спрашиваю его: «А это что?»

iimuhin 21.01.13 в 19:26

«Это сердце!»
Я говорю: «Хорошо. Пририсуем половинки сердца

iimuhin 21.01.13 в 19:26

от верхней части бровей
до нижней части носа.

iimuhin 21.01.13 в 19:27

Они переходят от этого

iimuhin 21.01.13 в 19:27

неуклюжего детского рисунка к этому

iimuhin 27.01.13 в 10:04

менее, чем за полчаса.

iimuhin 21.01.13 в 19:28

Я говорю о пяти-шестилетних,

iimuhin 21.01.13 в 19:28

которые переходят на этот уровень,
рисуют спортивные автомобили, с разных ракурсов.

iimuhin 21.01.13 в 19:28

Мы даем им карандаши и мел,

iimuhin 21.01.13 в 19:29

потому что мы хотим, чтобы они проявили
свои художественные способности.

iimuhin 21.01.13 в 19:29

Вы не можете проявить что-либо,
если для этого нет никакой основы или структуры.

iimuhin 21.01.13 в 19:29

Если вы сидите в лесу
и медитируете на свой пупок в течение 3 лет,

iimuhin 21.01.13 в 19:29

вы познаете его в мельчайших деталях
и ничего более.

iimuhin 21.01.13 в 19:29

Необходимо работать, чтобы получить информацию.
Вы должны создать такие условия,

iimuhin 21.01.13 в 19:29

которые формировали бы то,
что вы называете творчеством.

iimuhin 21.01.13 в 19:30

Один психолог во время моей лекции сказал:

iimuhin 21.01.13 в 19:30

«Я знаю двоих детей,
которые выросли в одной и той же среде.

iimuhin 21.01.13 в 19:30

Если среда — это всё, почему один
стал бандитом, а другой — священником?

iimuhin 21.01.13 в 19:30

Если среда всё решает,
откуда такие различия?»

iimuhin 21.01.13 в 19:30

В тот момент, когда вы берете
на руки одного ребенка

iimuhin 21.01.13 в 19:30

и начинаете играть с ним, а другой
стоит в стороне с надутыми губами,

iimuhin 21.01.13 в 19:30

вы сеете ревность и зависть.

iimuhin 28.01.13 в 17:13

Нет такой вещи, как «одна и та же» среда.

iimuhin 21.01.13 в 19:31

Когда я беру на руки мою дочурку,
то беру и моего старшего малыша.

iimuhin 21.01.13 в 19:31

Нельзя работать с одним ребенком.

iimuhin 21.01.13 в 19:31

«Почему ты не следишь за порядком у себя в комнате?
Вот брат твой следит, всегда.

iimuhin 21.01.13 в 19:31

А ты постоянно разбрасываешь свои вещи.»
И когда брат споткнется на лестнице и упадет,

iimuhin 21.01.13 в 19:31

другой заулыбается. Скрытной улыбкой,
но заулыбается.

iimuhin 21.01.13 в 19:33

Мы сами же и создаем все эти
искусственности в нашем мире.

iimuhin 21.01.13 в 19:33

Нам необходимо вмешаться
и внести изменения.

iimuhin 21.01.13 в 19:33

Для тех из вас, кто хотел бы узнать
больше о Проекте Венера,

iimuhin 21.01.13 в 19:33

у нас есть фильмы, аудио-лекции
и книга, знакомящая

iimuhin 21.01.13 в 19:33

с основными концептуальными
положениями проекта.

iimuhin 21.01.13 в 19:33

Ещё вопросы? На подробности
не хватает времени. Да?

iimuhin 21.01.13 в 19:33

[Из аудитории]
— У вас довольно интересные взгляды на будущее,

iimuhin 21.01.13 в 19:33

но как же быть с человеческой натурой?

iimuhin 21.01.13 в 19:34

— Как быть с чем?
— С человеческой натурой.

iimuhin 21.01.13 в 19:34

— Натура, или природа человека —
это то, какие действия и поступки

iimuhin 21.01.13 в 19:34

одни люди замечали за другими
на протяжении многих лет.

iimuhin 21.01.13 в 19:34

Казалось, среди них были
и жадные, и ревнивые,

iimuhin 27.01.13 в 09:53