Archiculture: a documentary film that explores the architectural studio / Архикультура: документальный фильм о архитектурной студии: Archiculture: a documentary film that explores the architectural studio

открываются, чтобы подвергнуться нападкам и критике. Это очень сложно.

kati_kuti 06.08.15 в 21:14

Навряд ли вы станете регулярно подвергать себя таким испытаниям,

kati_kuti 06.08.15 в 21:14

если вам всё это не по душе.

kati_kuti 06.08.15 в 21:14

О, чёрт!

kati_kuti 30.08.15 в 21:09

Здесь присутствует концептуальная ошибка.

kati_kuti 06.08.15 в 21:50

Структурная схема

kati_kuti 06.08.15 в 21:50

не соответствует размерам частей.

kati_kuti 06.08.15 в 21:50

Обычно подобная структура предполагает деление

kati_kuti 06.08.15 в 21:51

на 3 или 4 части. Или гораздо больше.

kati_kuti 06.08.15 в 21:51

- Я понимаю, но мне кажется в этом случае

kati_kuti 06.08.15 в 21:51

не обязательно делать так.
- Как раз наоборот. Здесь – обязательно.

kati_kuti 06.08.15 в 21:51

- Я понимаю, что должен был сделать не так, но я считаю,

kati_kuti 06.08.15 в 21:52

что это важно в принятом проектном решении.

kati_kuti 06.08.15 в 21:52

- Это неправильно, вот почему.
- Почему это неправильно?

kati_kuti 06.08.15 в 21:53

Объясните нам, почему это неправильно.

kati_kuti 06.08.15 в 21:53

- Экономически.

kati_kuti 06.08.15 в 21:54

- Это не неправильно.
- Конструктивно.

kati_kuti 06.08.15 в 21:55

- Вы можете раскритиковать любое проектное решение с точки зрения экономики.

kati_kuti 06.08.15 в 21:55

- Но вы сделали это?
- Изначально у нас были такие стены,

kati_kuti 06.08.15 в 21:57

это видно на диаграмме.

kati_kuti 06.08.15 в 21:57

- Да, предполагается структура стены,

kati_kuti 06.08.15 в 21:57

представленная в третьей части диаграммы.

kati_kuti 06.08.15 в 21:57

- Они не полностью разрушены,

kati_kuti 06.08.15 в 21:57

так что пространство между…

kati_kuti 06.08.15 в 21:57

- Это ничего не меняет.

kati_kuti 06.08.15 в 21:57

Этот разговор был не так уж и нужен.

kati_kuti 06.08.15 в 22:10

Вроде все точки над и расставлены, а потом это!

kati_kuti 06.08.15 в 22:17

Я понял его точку зрения.
Он понял мою.

kati_kuti 06.08.15 в 22:11

Я думал, что он понял.

kati_kuti 06.08.15 в 22:12

И мне казалось, что это всё,

kati_kuti 06.08.15 в 22:13

потому что есть более важные вещи для обсуждения

kati_kuti 06.08.15 в 22:13

и потому что остальные ждали своей очереди.

kati_kuti 06.08.15 в 22:14

А в итоге?
Всё это растянулось ещё на 20 минут.

kati_kuti 06.08.15 в 21:20

Ну, я никогда не понимаю того,

kati_kuti 08.08.15 в 15:15

что большинство студентов расстраивается,

kati_kuti 08.08.15 в 15:15

если они не получили хороший критический отзыв. Я думаю, они не понимают,

kati_kuti 08.08.15 в 15:16

что значит хорошая критика.
В смысле, само значение критики.

kati_kuti 08.08.15 в 15:17

Так вот, если ты приходишь на обсуждение

kati_kuti 08.08.15 в 15:16

и все преподаватели только и могут, что дуть теплым воздухом тебе в задницу

kati_kuti 08.08.15 в 15:17

и говорить о том, как хорош твой проект,

kati_kuti 08.08.15 в 15:18

как по мне, это не хорошая критика.

kati_kuti 08.08.15 в 15:19

Они ничего не критикуют.

kati_kuti 08.08.15 в 15:19

Я считаю, что хорошая критика возможна, когда твой проект вдохновляет,

kati_kuti 08.08.15 в 15:20

когда ты можешь зацепить тем, о чём говоришь.
И если твоя идея достаточна хороша,

kati_kuti 08.08.15 в 15:21

они будут критиковать. Это не значит,

kati_kuti 08.08.15 в 15:21

что они начнут нападать на тебя. Это обсуждение,

kati_kuti 08.08.15 в 15:22

потому что когда проект вдохновляет,

kati_kuti 08.08.15 в 15:22

преподаватели имеют своё мнение о нём.

kati_kuti 08.08.15 в 15:22

Это критика.

kati_kuti 08.08.15 в 15:22

Я не собираюсь спорить с вами, потому что мне кажется,

kati_kuti 08.08.15 в 15:29