Готовый перевод GAMES FOR NATURE: OBSERVING NATURE

Радуга

Цель игры: понаблюдать за богатством и многообразием цвета в природе
Место проведения: на открытом воздухе
Количество игроков: 4 и более
Возраст игроков: 5 лет и старше
Время на подготовку: 20 минут
Необходимые материалы: кусочки цветной бумаги
Длительность игры: 15 минут

Описание:
Разделите участников на пары. Дайте каждой группе набор кусочков бумаги разных цветов и попросите их найти те же цвета в природе, которую они видят. Напомните им, что трогать ничего не нужно, только внимательно наблюдать какое-то время. После этого спросите, все ли цвета им удалось найти.

Природные рисунки

Цель игры: показать сходство рисунков в природе
Место проведения: на открытом воздухе
Количество участников: не ограничено
Возраст участников: не ограничен
Время на подготовку: нет
Необходимые материалы: ручка для каждого участника
Длительность игры: 15 минут
Описание:
Попросите участников выбрать три соединенных между собой линии на своей ладони и обвести их ручкой. Затем попросите их найти тот же самый рисунок из линий, но уже в природе, например, в узоре на листьях или в расположении веток.

Карта окрестностей

Цель игры: понаблюдать за природой, изучить окрестности (нарисовать карту)
Место проведения: на открытом воздухе
Количество участников: не ограничено
Возраст участников: старше пяти лет
Время на подготовку: нет
Необходимые материалы: нет
Длительность игры: 30 минут
Описание:
Для начала отметьте центр того места, которое вы собираете исследовать, положив туда камешек. Попросите участников принести по две палки: одну длиннее их руки, другую размером с половину их роста. Пускай игроки сложат из этих палок вокруг камешка большую пиццу – круг, разделенный на сегменты. Из длинных палок получится внешний обруч круга, из коротких – границы сегментов. Каждый участник выбирает себе один кусок круга. Это начало пути. Затем игроки поворачиваются спиной к центру и отправляются изучать территорию в своем сегменте. Достаточно отойти на 50 метров. Через каждые несколько шагов (10 метров) участнику нужно подобрать какой-нибудь объект, характерный для этой местности, например, лист дуба, кусочек мха, камень. Как только у игроков наберется по пять предметов, они могут вернуться назад и выложить свою коллекцию в круг: то, что было найдено первым, должно оказаться ближе всего к центру. Когда все участники закончат выкладывать свои предметы, ваша карта будет готова, и вы сможете увидеть, из каких природных элементов состоит ваша местность. Такие карты использовали еще доисторические люди, чтобы лучше ориентироваться на местности и помнить, где можно найти разные ресурсы.

Экосистемы

Цель игры: показать взаимосвязь и взаимозависимость элементов экосистем
Место проведения: на открытом воздухе
Количество участников: не ограничено
Возраст участников: старше 5 лет
Время на подготовку: нет
Необходимые материалы: нет
Длительность игры: 20 минут
Описание:
Перед началом игры предложите участникам понаблюдать за отношениями, используемыми в игре. Каждый человек должен выбрать двух других участников, с которым он всегда будет стараться оставаться в треугольнике. Когда один из треугольника двигается, другие должны менять свое положение, чтобы сохранить форму фигуры.
Во втором раунде правило то же, но добавляется новая информация. Если участник кого-то касается, этот человек должен выйти из игры. Если выбывший принадлежал к треугольнику, оставшиеся могут тоже выйти из игры или найти замену.
В последнем раунде человек, до которого дотронется ведущий, выбывает из игры вместе с двумя другими из его треугольника. Когда участников не остается, спросите их, какую закономерность можно было пронаблюдать в этой игре и в природе. Затем можно продолжить разговор на тему, почему все в природе связано и зависит друг от друга.

Квадратный метр

Цель игры: понаблюдать за природой, показать что даже на очень маленьком участке земли возможно найти разнообразные растения и живых существ
Место проведения: на открытом воздухе
Количество участников: не ограничено
Возраст участников: старше пяти лет
Время на подготовку: нет
Необходимые материалы: нет
Длительность игры: 20 минут
Описание:
Помогите участникам выбрать себе участок земли размером в один квадратный метр и понаблюдать за ним в течение 10 минут. Если дети совсем маленькие, то это время можно сократить. Попросите их запомнить, какие там есть цвета, формы, растения и животные. По прошествии заданного времени сядьте все вместе в круг и попросите детей рассказать, что они увидели, что их впечатлило.

Слепой лагерь

Цель игры: показать, как охотятся хищники, и насколько важно быть тихим в природе
Место проведения: на открытом воздухе
Количество участников: 30 участников, поделенных на 2 группы
Возраст участников: всех возрастов
Время на подготовку: нет
Необходимые материалы: шарфы, чтобы завязать глаза половине участников, предмет, который будет «кроликом»
Длительность игры: 30 минут
Описание:
Завяжите одной группе участников глаза и поставьте их в круг на расстоянии 4-5 шагов друг от друга. Выберете какой-нибудь предмет, который будет символизировать «кролика» и положите его в центр круга, так чтобы до каждого игрока получилось расстояние в 6-8 шагов. Другая группа будет изображать лис. «Лиса» должна бесшумно приблизиться к «кролику» и коснуться его. Если один из игроков с завязанными глазами услышит шум от «лисы», и покажет пальцем верное направление, откуда она приближается, то «лиса» должна будет вернуться на исходную позицию. Та «лиса», которой удасться коснуться «кролика» и остаться незамеченной – выигрывает. Как только одна из лис выиграет, команды меняются ролями. Выигрывает та команда «лис», которая сможет достать «кролика» быстрее соперника.

Фотографы

Цель игры: потренировать способность детей запоминать детали и фокусировать свое внимание на том, что они видят
Место проведения: на открытом воздухе
Количество участников: от 6 (количество игроков должно быть четным, чтобы разбить их на пары)
Возраст участников: старше 5 лет
Время на подготовку: нет
Необходимые материалы: повязки на глаза половине участников
Длительность игры: 20-30 минут
Описание:
Игра будет более интересной, если проводить ее в месте, где есть много разнообразных растений. Дети разбиваются на пары, в которых один из них станет «фотоаппаратом», а другой «фотографом». «Фотоаппаратам» нужно завязать глаза, после чего пары отправляются бродить по участку. Пару ведет «фотограф». Он может остановиться где угодно и сделать фотографию, то есть развязать своему напарнику глаза на 1-2 секунды. «Фотоаппарат» должен запомнить все, что он видит, чтобы потом рассказать, какую фотографию они сделали. Если вы будете задавать игроку вопросы, ему будет проще ответить и вспомнить все детали. Если 1-2 секунд мало, чтобы «сделать снимок», это время можно увеличить. Игру так же можно сделать длиннее и интереснее, если попросить «фотографов» придумать историю на основе тех снимков, что они сделали, а «фотоаппарат» угадать ее сюжет. В конце игры попросите участников нарисовать эту историю в картинках или даже написать небольшой рассказ к ним.

Спрятанное письмо

Цель игры: улучшить навыки ориентирования и топографические знания о местности Место проведения: в лесу
Количество участников: 30 игроков, поделенных на 6 команд
Возраст участников: не ограничен
Время на подготовку: нет
Необходимые материалы: листы бумаги шести разных цветов (для каждого игрока) с именем и изображением исчезающих видов
Длительность игры: 30 минут
Описание:
Игроки делятся на шесть команд и отправляются в лес. Каждый участник играет роль почтальона, который несет послание о каком-либо исчезающем виде флоры или фауны. По команде ведущего (он кричит: «Прятать!») все игроки разбегаются и прячут свои письма в лесу, после чего все возвращаются к ведущему. Все вместе проходят еще около двухсот метров, после чего ведущий говорит участникам, что пора поискать редких животных и растений. Каждый игрок должен отыскать свое письмо с изображением того или иного редкого вида, а так же письма других участников. После пяти минут поисков все снова собираются вместе с ведущим и проверяют, кто что нашел. Каждой команде дается одно очко за свое письмо, и два очка, за письма других команд.

Пустынная тропа

Цель игры: краткое единение с природой
Место проведения: на открытом воздухе
Количество участников: любое
Возраст участников: от 8 лет и старше
Время на подготовку: нет
Необходимые материалы: нет
Длительность игры: 30 минут
Описание:
Расскажите детям, что американские индейцы в их возрасте имеют обыкновение пускаться в путь по диким местам, чтобы перенять от природы особую мудрость. Они верят, что если вести себя тихо и быть внимательными ко всему, что происходит вокруг, природа поможет лучше узнать устройство этого мира и тебя лично. После объяснения отправляйтесь с детьми на прогулку по тропе в тишине. Во время пути оставляйте по одному участнику на тропе в полном одиночестве на таком расстоянии, чтобы они не могли видеть друг друга. Дайте им время на изучение того кусочка природы, с которым они столкнуться, а затем снова соберите всех вместе.

Источник: Джозеф Барат Корнел "Наслаждаемся природой вместе. Игры на открытом воздухе для всех"

Прогулка босиком

Цель игры: навыки наблюдения и выслеживания в дикой природе
Место проведения: на открытом воздухе
Количество участников: 1-15
Возраст участников: от 8 лет и старше
Время на подготовку: нет
Необходимые материалы: нет
Длительность игры: 30 минут
Описание:
Эта игра – это отличный способ успокоить детей, установить тишину на какое-то время. Она также дает возможность понаблюдать за дикой природой, потому что в тишине меньше шансов спугнуть животных. Попросите участников разуться и снять носки. Объяснить движения будет проще, если одновременно показывать их детям. Сделайте маленький шаг вперед и осторожно припадите к земле, касаясь ее только передней частью стоп. Затем аккуратно опустите пятку той ноги, которой вы сделали шаг, чтобы вся стопа оказалась на земле. В этом момент стопа должна лишь слегка опираться на поверхность. Перед тем, как перенести вес на эту стопу, спросите детей, чувствуют ли они веточки, листья или что-то другое, что может создать шум. Если нет, то вес можно переносить. Скажите детям, что совершая прогулку такими маленькими шажками, им будет легче соблюдать равновесие, а значит они будут чувствовать себя увереннее и смогут понаблюдать за животными.

Источник: Джозеф Барат Корнел "Наслаждаемся природой вместе. Игры на открытом воздухе для всех"

Переведено на Нотабеноиде
http://notabenoid.org/book/12898/41908

Переводчики: Janility, Fiebre