SEP / СЭФ: The Analysis of Knowledge
| Английский оригинал | Перевод на русский | |
|---|---|---|
Сожалеем, но текст оригинала доступен только зарегистрированным пользователям. |
Задача анализа знания состоит в установлении условий которые по отдельности необходимы и совместно достаточны для пропозиционального знания. white_rabbit 06.04.13 в 10:46 |
|
|
Пропозициональное знание должно быть отделено от знания "путем знакомства", например - Сюзан знает Алису. white_rabbit 06.04.13 в 10:48 |
||
|
Отношение между пропозициональным знанием и другими ситуациями использования слова "знание", такими, как знание-где ("Сюзан знает где она сейчас") и в особенности - знанием-как ("Сюзан знает как кататься на велосипеде") является предметом дискуссии. white_rabbit 06.04.13 в 10:56 |
||
|
Изучаемое в специальной литературе пропозициональное знание в повседневном языке высказывается с помощью предложений "S знает, что p" где S указывает на знающего субъекта, а "p" на пропозицию которую данный субъект знает. white_rabbit 06.04.13 в 11:09 |
||
|
Такой анализ состоит из суждений следующей формы: S знает p тогда и только тогда когда j, где j обозначает средства анализа - прежде всего, перечень условий каждое из которых необходимо и все из них совместно достаточны для того чтобы S знал p. white_rabbit 06.04.13 в 18:42 |
||