Anki 2.0 User Manual / Руководство Пользователя Anki 2.0: Introduction
| Английский оригинал | Перевод на русский | |
|---|---|---|
Сожалеем, но текст оригинала доступен только зарегистрированным пользователям. |
Введение TrebleSnake 24.07.13 в 05:56 |
|
|
:website: http://ankisrs.net/[Anki web-сайт] TrebleSnake 24.07.13 в 05:56 |
||
|
Anki - это программа, которая помогает запоминать разные вещи. Так как она намного эффективнее, чем обычные методы обучения, вы можете или существенно уменьшить время обучения, или выучить за то же время гораздо больше материала. TrebleSnake 24.07.13 в 05:57 |
||
|
Anki может пригодиться всем, кому нужно запоминать что-то в повседневной жизни. Так как она контентно-независима и поддерживает изображения, аудио, видео и научную разметку (через LaTeX) - возможности безграничны. Например: TrebleSnake 24.07.13 в 11:34 |
||
|
- изучение иностранного языка TrebleSnake 24.07.13 в 11:35 |
||
|
В основе Anki лежат два простых принципа: TrebleSnake 24.07.13 в 11:36 |
||
|
[[active-recall]] TrebleSnake 24.07.13 в 11:36 |
||
|
'Активная проверка знаний' подразумевает, что вам задается вопрос, а вы пытаетесь вспомнить ответ. Эта методика противоположна пассивному изучению, когда мы читаем, смотрим или слушаем что-то, не останавливаясь, чтобы задуматься, знаем ли мы ответ. Исследования показали, что активная проверка знаний гораздо более эффективна для уверенного запоминания чего-либо, чем пассивное обучение. На это есть две причины: TrebleSnake 24.07.13 в 11:40 |
||
|
- Процесс вспоминания (?) чего-то укрепляет память, увеличивая шансы, что мы сможем вспомнить это снова TrebleSnake 24.07.13 в 11:40 |
||
|
Вы, вероятно, сталкивались с активной проверкой знаний в школьные годы, даже не осознавая этого. Когда хорошие учителя задают вам вопросы после прочтения статьи или проводят еженедельное тестирование, они делают это не просто для того, чтобы увидеть, поняли вы материал или нет. Проверяя вас, они повышают ваши шансы вспомнить материал в будущем. TrebleSnake 24.07.13 в 11:41 |
||
|
Хорошим способом внедрить активную проверку знаний в ваш процесс обучения является использование 'флэш-карточек (flashcards)'. На обычной бумажной флэш-карточке вы пишите вопрос на одной ее стороне, а ответ - на другой. Не переворачия карточку до того, как подумали про ответ, вы можете запоминать что-либо эффективнее, чем позволяет пассивное обучение. TrebleSnake 24.07.13 в 11:41 |
||
|
Используй или забудешь TrebleSnake 24.07.13 в 11:42 |
||
|
Наш мозг - это отточенный механизм, и он быстро избавляется от информации, которая не кажется ему полезной. Вы наверняка не вспомните, что ели на ужин в понедельник две недели назад, потому что эта информация обычно бесполезна. Однако, если вы побывали в превосходном ресторане и в течение двух недель рассказывали всем, как это было здорово, то вы, скорее всего, все еще сможете припомнить все подробности. TrebleSnake 24.07.13 в 11:42 |
||
|
Принцип "Используй или забудешь" наш мозг применяет ко всему, что мы изучаем. Если вы потратили день, запоминая какие-нибудь научные термины, а потом не вспоминали о пройденном материале две недели, вы, вероятно, забудете большую его часть. Фактически, исследования показывают, что мы забываем 75% изученного материала за 48 часов. Выглядит удручающе, если вам нужно запомнить большой объем информации. TrebleSnake 24.07.13 в 11:42 |
||
|
Однако, есть простое решение: 'проверка'. Проверяя свои знания по изученному материалу, вы можете существенно снизить процент забытого. TrebleSnake 24.07.13 в 11:42 |
||
|
Если вы используете обычные бумажные флэш-карточки, то пролистать для проверки штук 30 будет несложно, но если их количество достигнет 300 или 3000, то такой способ станет неприемлем. TrebleSnake 24.07.13 в 12:05 |
||
|
[[spaced-repetition]] TrebleSnake 24.07.13 в 12:06 |
||
|
'Интервальный эффект' был описан немецким психологом в 1885 году. Он отметил, что мы имеем обыкновение быстрее запоминать информацию, если проверяем себя время от времени вместо того, чтобы несколько раз повторять материал за один подход. С 1930 года поступало много предложений по практическому применению интервального эффекта для улучшения процесса обучения, и в результате сформировалась система 'интервальных повторений'. TrebleSnake 24.07.13 в 12:24 |
||
|
К примеру, в 1972 году немецкий ученый Себастьян Лейтнер обнародовал метод интервального повторения с использованием бумажных флэш-карточек. Используя несколько коробок для карточек и перемещая карточку в определенную коробку в зависимости от удачного или неудачного повторения, можно было быстро получить грубую оценку того, насколько хорошо карточка изучена и когда ее следует повторить снова. Это был огромный прогресс по сравнению с одной коробкой карточек, и метод получил широкое распространение в компьютерных программах на основе флэш-карточек. Однако, это довольно грубый подход, так как он не определяет точную дату очередного повторения и плохо работает с материалами различной сложности. TrebleSnake 24.07.13 в 13:59 |
||
|
Крупнейшей разработкой за последние 30 лет является SuperMemo, коммерческая программа на основе флэш-карточек, реализующая метод интервального повторения. SuperMemo - первая среди систем, которые отслеживают идеальное время для повторения материала и подстраивают сами себя на основании успехов пользователя. TrebleSnake 13.08.13 в 13:50 |
||
|
Каждый раз, отвечая на вопрос в системе интервального повторения SuperMemo, вы сообщаете программе, насколько хорошо вы помните материал - вспомнили легко, вспомнили с трудом, допустили небольшую ошибку, полностью забыли и т.д. Программа использует вашу отметку, чтобы выбрать оптимальное время для повторного отображения этого вопроса. Так как материал все лучше откладывается в памяти каждый раз, когда вы успешно его вспоминаете, время между повторениями будет расти и расти - так что, увидев вопрос в первый раз, в следующий раз вы увидите его через 3 дня, потом через 15, потом через 45 и так далее. TrebleSnake 14.08.13 в 06:42 |
||
|
Это стало революцией в обучении, так как можно было изучить и запомнить материал, затрачивая минимум усилий. TrebleSnake 14.08.13 в 06:45 |
||
|
Почему Anki? TrebleSnake 14.08.13 в 06:45 |
||
|
Хотя никто не отрицает, что программа SuperMemo произвела фурор в своей области, у нее есть свои недостатки. Ее часто критикуют за наличие ошибок и неудобный интерфейс. Она предназначена только для Windows. Это проприетарное ПО, то есть конечные пользователи не могут расширить функциональность или получить доступ к необработанным данным. И хотя очень старые версии доступны для свободного использования, ими теперь не слишком удобно пользоваться. TrebleSnake 14.08.13 в 07:08 |
||
