Готовый перевод Stories From The Clinic / Случаи из клинической практики: Kindergarten Children Benefited

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов, так как модераторы установили для него статус «перевод редактируется»

ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА

Однажды воспитательница детского сада попросила меня помочь одной малышке, которая страдала косоглазием. Она рассказала мне, что она была очень бедная, поэтому я посоветовала воспитательнице принести ее в нашу клинику.

Пользуясь моим приглашением, воспитательница, посетила нашу клинику, чтобы поближе познакомиться со мной. Интересно отметить, что небольшие знания нашего метода у нее были.

У нее был очень жизнерадостный характер, поэтому я хорошо себе представляю, как каждый день дети приветствуют ее в классе. Она всю себя посвящала детям, а также она была большим любителем природы. Со всей любовью она объясняла своему классу как растут цветы и давала понять, что происходит перед первым вытыканием ростков над землей.

Имя этой воспитательницы, которая работает в детском саду, что связан с Бруклинским сиротским приютом - Сесилия B. Эшбах. Недавно я получила от нее следующее письмо:

Уважаемая миссис Лиерман:

Несмотря на холодное дыхание северных ветров, дети в детском саду знают, что наступила весна. Об этом свидетельствуют их сады, так как взошли крокусы, у нарциссов появились сочные бутоны, а гиацинты и тюльпаны выросли до значительных размеров. Чтобы создать обстановку для обсуждения о пробуждении весны, я поставила восемь пустых цветочных горшков в бумажный пакет. Один из моих подопечных открыл этот пакет, выбрал восемь детей и каждому из их них дал название цветка, соответственно каждому горшку.

Каждый ребенок был знаком с этими цветами, и мог назвать и определить каждого из них: крокус, тюльпан, одуванчик, нарцисс, гиацинт, лилия, розовый душистый горошек, роза. Один малыш решил отдать свой цветок, но забыл как он называется. Я сказала: "Вильям, прикрой свои глаза ладонями". Он так и сделал, и через минуту сказал: "Розовый душистый горох.

Дети научились делать пальминг и получают хорошие результаты. Двое, которые имели проблемы со своими глазами, играли в "свингинг-гейм". Иногда, когда мы поем, мы делаем качания в ритм фортепиано. Их зрение улучшилось.

Надеюсь, что мое сообщение будет вам интересно. И благодарю вас за вашу доброту.

С уважением,
Сесилия B. Эшбах.

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: перевод редактируется

Переведено на Нотабеноиде
http://notabenoid.org/book/8261/27754

Переводчики: Tipo4ek

Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0