ZL01_DeD: переводы
Katawa Shoujo Full - на Украинском / Романтична історія японського хлопчини Хісао Накайа у школі-інтернаті «Ямаку»
→"Участники кружка поспешно переставляют по классу свои стулья, чтобы оказаться поближе либо к вазе, либо к инсталляции. Мы с Рин выбираем цветочную вазу, но, кажется, лишь один из нас собирается что-то делать."
0 "Учасники гуртка поспішно переставляють по класу свої стільці, щоб опинитися поближче або до вази, або до інсталяції. Ми з Рін вибираємо базу з квітами, але, здається, тільки один з нас збирається щось робити."
→"Я смотрю на Рин, желая увидеть, что именно она выберет, но она лишь опускает голову."
0 "Я дивлюсь на Рін, бажаючи побачити, що саме вона вибере, але вона лише опускає голову."
→"Учитель предлагает нам собраться вокруг выбранного образца, подчёркивая, что перспектива, текстура и освещение – ключевые элементы сегодняшнего упражнения."
0 "Вчитель пропонує нам зібратися довкола вибраних речей, підкреслюючи, що перспектива, текстура і освітлення – ключові елементи сьогоднішньої вправи."
→"Сегодня мы собираемся рисовать натюрморт, и нам предстоит выбрать, рисовать ли вазу, полную искусственных цветов, или же композицию из камней, веток бамбука и холста."
0 "Сьогодні ми збираємось малювати натюрморт, і нам треба буде вибрати, малювати вазу, наповнену штучними квітами, чи композицію з камінців, гілляк бамбуку і полотна."
→"Она кажется даже более отстранённой, чем обычно."
0 "Вона здається ще більше відстороненою, чим зазвичай."
→"Время в кружке проходит в относительной тишине и спокойствии. Я сижу на своём привычном месте рядом с Рин, но она, кажется, не склонна к разговорам."
0 "Час в гуртку проходить у відносній тиші і спокої. Я сиджу на своєму звичайному місці поруч з Рін, але вона, здається, не схильна до розмов."
→"После окончания занятий я последним покидаю класс. Я закрываю за собой дверь и не спеша направляюсь в кружок рисования."
0 "Після закінчення занять я останнім покидаю клас. Я закриваю за собою двері і без поспіху направляюсь в гурток малювання."
→"Краем глаза я ловлю сердитый взгляд Сидзунэ, и то, что Миша с трудом сдерживает смех. Я вжимаюсь в свой стул."
0 "Краєм ока я ловлю погляд Сідзуне, і то, що Міша з важкістю втримує сміх. Я втискаюсь в свій стілець."
→hi "Да, сэр."
0 hi "Так, сер."
→mu "Так что никакого сна на уроке. Понятно, Накай?"
0 mu "так що ніякого сну на уроці. Зрозуміло, Накай?"
→"Он указывает на меня куском зажатого в руке мела."
0 "Він вказує на мене куском затиснутої в руці крейди."
→mu "Однако мои уроки – как ты верно подметил – место, где вы изучаете физику."
0 mu "Однак мої уроки – як ти правильно підмітив – місце, де ви вивчаєте фізику."
→"По крайней мере, все замолчали и сосредоточились на нём, зачарованные то ли звуком его голоса, то ли внезапной сменой темы с физики на философию образования."
0 "По крайній мірі, всі замовкли і зосередились на ньому, зачаровані чи то звуком його голосу, чи то несподіваною зміною теми з фізики на філософію освіти."
→"Он выдерживает паузу и осматривает класс, чтобы убедиться, что его речь была должным образом воспринята."
0 "Він витримує паузу і оглядає клас, щоб переконатися, що його промова належним чином сприйнята."
→mu "Знаешь ли ты, что Джон Локк был первым, кто понял это? Школа – это не только место учёбы; ты и ребята твоего возраста должны знать это лучше других."
0 mu "Чи знаєш ти, що Джон Локк був першим, хто це зрозумів? Школа – це не тільки місце навчання; ти і діти твого віку повинні знати це краще інших."
→mu "Ты учишься знакомиться и общаться с людьми; другими словами, быть частью общества. Сама школа – микромир всего общества."
0 mu "Ти вчишся знайомитися і спілкуватися з людьми; іншими словами, бути частиною суспільства. Сама школа – мікросвіт всього суспільства."
→mu "Ты приходишь в школу не ради занятий, ты приходишь, чтобы взаимодействовать здесь с другими учениками, равными тебе, а также учителями, по сути, твоими руководителями."
0 mu "Ти приходиш в школу не заради знань, ти приходиш, щоб взаємодіяти тут з іншими учнями, рівними тобі, а також вчителями, по суті, твоїми керівниками."
→mu "Главная причина – получить представление о том, как устроено общество, а также о нормах и этике, которые окружают тебя в повседневной жизни."
0 mu "Головна причина – отримати уявлення про то, як влаштоване суспільство, а також про норми і етику, які оточують тебе в повсякденному житті."
→mu "Для вас приобретение знаний является вторичной причиной посещения школы."
0 mu "Для вас здобуття знань являється вторинною причиною відвідування школи."
→mu "Да! То есть, нет, но именно такой ответ я и хотел услышать."
0 mu "Так! тобто, ні, але саме таку відповідь я і хотів почути."
Резюме
- Пол:
- мужчина
- Родной язык:
- украинский
- С нами:
-
с 6 апреля 2013 г.
(4944 дня)
Не является членом клуба. - Деятельность:
-
276 версий перевода
с общим рейтингом 0