bromden: переводы
No more Mr. Nice Guy! / Будь мужиком!
→Children find a multitude of creative ways to try to accomplish these three goals. Since their insight, experience, and resources are limited, these survival mechanisms are often ineffective and sometimes, seemingly illogical. For instance, a child who is feeling lonely may misbehave in a way that is sure to attract his parent's attention in a negative way. Even though it may seem illogical for a child to do something that invites painful or negative attention, the consequences of the behavior may not feel as bad as feeling lonely or isolated.
0 Дети находят множество необычных способов что бы попытаться достичь этих трех целей.Так как их понимание, опыт и ресурсы ограничены, эти механизмы выживания часто оказываются неэффективными, а иногда, казалось бы, нелогичными. Например, ребенок, который чувствует себя одиноким может плохо себя вести таким образом, что, несомненно, привлечет внимание своих родителей в негативном ключе. Хотя может показаться нелогичным для ребенка делать что-то, что вызывает болезненное или негативное внимание, в последствии он может чуствовать себя не так плохо, как то будучи одиноким или изолированным.
→3) Try to hide their internalized toxic shame (or perceived badness) from themselves and others.
0 3) Попытаться спрятать интернализованый токсичный стыд( или препологаемую вредность) от себя и окружающих.
→2) Try to prevent similar events from happening again.
0 2) Постараться предотвратить подобные события в будующем.
→1) Try to cope with the emotional and physical distress of being abandoned.
0 1) Справиться с эмоциональным и психологическим ощущением брошенности
→As a result of these abandonment experiences and the faulty interpretation of these events, all children develop survival mechanisms to help them do three very important things:
0 В результате этого опыта неверной интерпритации этих событий, все дети развивают механизмы выживания которые помогают им сделать три важные вещи:
→Survival Mechanisms
0 Механизмы выживания.
→This naive, ego-centered interpretation of their abandonment experiences creates a psychological state called toxic shame. Toxic shame is the belief that one is inherently bad, defective, different, or unlovable. Toxic shame is not just a belief that one does bad things, it is a deeply held core belief that one is bad.
0 Эта наивность, эгоцентричная интерпритация жизненного опыта и создает психологическое состояния, которые я называю токсичный стыд. Токсичнй стыд это убеждение в том что они по своей природе плохие, неполноценные, отличные от других или нелюбимые. Токсичный стыд это не убежденность в том что они делают плохие вещи, это глубоко скрытая вера в то что они сами по себе плохи.
→These abandonment experiences and the naive, ego-centered interpretation of them, creates a belief in some young children that it is not acceptable for them to be who they are, just as they are. They conclude that there must be something wrong with them, which causes the important people in their lives to abandon them. They have no way of comprehending that their abandonment experiences are not caused by something about them, but by the people who are supposed to recognize and meet their needs.
0 Этот опыт одиночества и найвность, егоцентричное восприятие себя и создает у некоторых маленьких детей что быть самим собой неприемлимо для них. Они заключают что наверно что не так с ними, ведь самые важные люди в их жизни игнорируют их. Уних нет никакого способа понять, что этим опытом они обязанны не себе, а людям которые должны были выявлять и удовлетворять их потребности.
→Toxic Shame
0 Токсичный Стыд
→Because every child is born into an imperfect world and into an imperfect family, every child has abandonment experiences. Even though their belief that they are the cause of these painful events is, in fact, an inaccurate interpretation of their life, children have no other way to understand the world.
0 Посколькувсе дети рождаются в неидельном мире и в неидеальных семьях, каждый ребенок испытвал такой опыт одиночества. Хотя их убеждение в том что они являются причиной этих трагических событий, на самом деле, это не точная интерпритация их жизненного опыта, но у детей нет другого способа что бы понять мир.
→• A parent leaves him and doesn't come back in a timely manner.
0 Родители покидают его и не возвращают долгое время.
→• A parent doesn't want him.
0 Родители не хотят его.
→• A parent hits him.
0 Родители наказывают его с помощью физической силы.
→• A parent shames him.
0 Его родители стыдят его.
→• A parent uses him to gratify his or her own needs.
0 Его родители используют его для удовлетворения своих собственных потребностей.
→• A parent puts unrealistic expectations on him.
0 Его родители накладывают нереалистичные ожидания на него.
→• A parent neglects him.
0 Его родители игнорируют его.
→• A parent gets angry at him.
0 Его родители злятся на него
→• He is lonely and no one pays attention to him.
0 Он один и никто не может проявить к нему внимания.
→• He cries and no one holds him.
0 Он плачет и никто не может успокоить его.
Резюме
- Пол:
- мужчина
- Родной язык:
- русский
- С нами:
-
с 27 июня 2013 г.
(4861 день)
Не является членом клуба. - Деятельность:
-
32 версии перевода
с общим рейтингом 0