О своем виденье пожеланий к переводу.
Как я понимаю, перевод может стать субтитрами к лекциям, потому:
1. Обращу внимание, что в английском тексте пропущена часть фраз, присутствующая в лекциях. По-возможности, хотелось бы иметь эти фразы в переводе.
2. Это живая речь, в которой, порой, есть ошибки, «мямленье», используются распространенные речевые конструкции. Подобное желательно передать и в переводе.
3. Однако, это речь профессора, потому этот аспект, думаю, важно сымитировать в переводе. Как? Возможно, через терминологию, присутствие нетривиальных речевых оборотов, или как-то еще... Рад был бы услышать ваши предложения.
4. Исходя из того, что это может стать субтитрами, хотелось бы чтобы совпадал звуковой ряд с субтитрами. Потому, порой, жертвую творческой переработкой в угоду дословности.
5. Советую параллельно чтению текста слушать лекции.
1. Обращу внимание, что в английском тексте пропущена часть фраз, присутствующая в лекциях. По-возможности, хотелось бы иметь эти фразы в переводе.
2. Это живая речь, в которой, порой, есть ошибки, «мямленье», используются распространенные речевые конструкции. Подобное желательно передать и в переводе.
3. Однако, это речь профессора, потому этот аспект, думаю, важно сымитировать в переводе. Как? Возможно, через терминологию, присутствие нетривиальных речевых оборотов, или как-то еще... Рад был бы услышать ваши предложения.
4. Исходя из того, что это может стать субтитрами, хотелось бы чтобы совпадал звуковой ряд с субтитрами. Потому, порой, жертвую творческой переработкой в угоду дословности.
5. Советую параллельно чтению текста слушать лекции.
Комментарии
Блог перевода
Рубрики:Перевод
- Перевод:
- текст с английского на русский
- Создан:
- 5 августа 2013, владелец: slackwarwick
- Скачали:
- 111 чел. (сегодня – 1)
- Права доступа:
-
войти все видеть чужие версии все скачивать результат все оценивать перевод все комментировать перевод все переводить группа читать блог все комментировать блог все писать в блог группа анонсировать модераторы редактировать оригинал модераторы редактировать описание модераторы управлять группой модераторы Участие в группе после подтверждения модераторами - Готово:
-
24.75% КП = 1.0
1. Да, есть такие фразы. Но я советую сначала посмотреть на объем работы. Он огромен, а эти фразы – это, судя по тем, что видел я, технические фразы типа «Ой, что-то слайды не работают, Вася, что надо нажимать?» Может, прилизывание оставим до момента изготовления субтитров? Я, например, все равно не смотрю лекции с начала до конца, а смотрю только то, что у меня вызывает вопросы.
2. Это в первую очередь речь преподавателя. Вспомните ваши лекции в универах, и попытайтесь просто проговаривать про себя тот перевод, который пишете. Мог ли ваш любимый преподаватель так сказать? Если мог, то все «Okay» :). Это мой совет, просто я так и делаю. Дело ещё и в том, что у меня есть мысли не только субтитры, но и полноценный звуковой перевод потом забомбить.
3. а, вот, да, я в прошлом пункте уже написал. Я не знаю, как можно специально сымитировать тот или иной стиль, просто вспомните ваших преподов и их речь.
4. По поводу совпадения звукового ряда с субтитрами – а что, это так сложно? Субтитры же не пословно появляются. В границах предложений вполне можно будет попасть, думаю. В общем, я не думаю, что с этим будут какие-то особенные трудности.
5. Да, это совет хороший, но смотрите ещё и на свою скорость и на объем работы.
1 и 2 пункты – лично я считаю, что это мямленье и фразы «между прочим», не относящиеся к предмету разговора, логичнее ВООБЩЕ опустить! Так как они засоряют речь и восприятие(если смотреть это по субтитрам).
Нужно добиваться максимальной информативности и вместе с тем лаконичности, т.к. это лекция и её должны легко слушать и воспринимать, а если каждый «вздох и ох» и оговорки препода передавать, то подумают, что мы не учебный материал переводим, а какой-нибудь художественный фильм.
По пунктам 3-5 у меня возражений или добавлений нет, с ними всё ясно.
Кстати да, когда я начал делать субтитры, то начал выкидывать почти все «ну это, как его...» Там и так слишком большая скорость, и большой объем информации на экране должен появляться.