Готовый перевод Yume Miru Kusuri - A drug that makes you dream / Лекарство (от) грёз: T001_08A

Блин. Я проспал.

Мне нужно очень поторопиться, или я попал.

У меня нет времени ни позавтракать, ни подразнить Аю...

Я в спешке одеваюсь.

..................

.........

..................

.........

Каким-то образом мне удаётся прийти вовремя.

Правда, на завтрак мне достаётся только воздух. О-хо-хо.

Не-ет, больше я так не просплю.

Приходить прямо перед звонком явно не для меня. А тем временем начинается урок японского...

Даже те ученики, которые ещё недавно беспечно болтали, внимательно слушают учителя.

Отнюдь не потому, что урок им интересен.

Просто учитель в любой момент может выбрать тебя для чтения следующего отрывка.

Тут уж никто не станет перешёптываться.

Учитель японского

Та-ак, посмотрим... Ряд у двери...

Весь ряд напрягся.

Они лихорадочно проверяют, что учебник открыт на нужной станице.

Учитель японского

Нет, я выбирал этот ряд в прошлый раз. Сегодня будет ряд у окна.

Сидящие у выхода вздыхают с облегчением.

Я тоже расслабляюсь: моё место не у окна.

Учитель японского

Ну что же, Шираки, прочти это нам. Начинай помаленьку.

...Иногда меня угнетает невнимание этого учителя к своим ученикам.

Не думаю, что он знает, как в классе обращаются с Аэкой.

Так что он не пытается специально её унизить, но всё же делает центром внимания. Опять.

Аэка

Д, да...

Она поднимается.

Одного этого достаточно, чтобы выделить её среди класса.

В устремлённых на неё со всех сторон взглядах явственно читается пожелание ей ошибиться.

Учитель японского

Ну-ка, давай со следующей страницы.

Аэка

Мм.. «Дорога вела меня всё выше и выше, открывая впереди прекрасный вид».

Она читает без запинки, по крайней мере пока.

Полагаю, литература – её сильная сторона.

Аэка

«Я задираю голову вверх, как посланник пред воротами замка...»

Аэка

«Я слышу, как меня нагоняет давешний аптекарь...»

Наверное, все сейчас нетерпеливо ждут, когда она неправильно прочтёт иероглиф.

Но я знаю, что их ожидание напрасно.

Она действительно прилежная ученица, у неё острый ум, и такая мелочь ей нипочём.

Я удивился, когда она первый раз ошиблась.

Она читает сейчас один из романов эпохи Мейдзи.

В нём аптекарь навязчиво преследует главного героя.

Аэка

«Я опускаю глаза и вижу, как из меня жадно сосут жизнь вместе с кровью...»

...Что? Продавец лекарств, высасывающий кровь?

Аэка

«Чёрное скользкое тело, жёлтые полоски... Это пиявка».

...Эй, погодите. Что происходит?

Почему вдруг аптекарь превратился в пиявку?

Аэка

Э... А?

Она понимает, что в её истории творится что-то странное.

Учитель японского

Эй, Шираки... Почему ты пропустила страницу? Главный герой сначала разговаривает с продавцом.

Так и есть. Она пропустила целую страницу. Пиявка появляется дальше.

И если пропустить страницу, то создаётся впечатление, что аптекарь превращается в одну из своих пиявок.

Аэка

А?.. Почему...

Аэка

Откуда... тут ещё одна страница?..

Ничего не понимая, она смотрит на учителя.

Народ в классе начинает тайком над ней посмеиваться.

И это тихое хихиканье, которое часто слышится от компании Нандзё.

Это издевательский смех, от которого мороз идёт по коже.

Аэка

Ух... Аа...

Она бледнеет.

Учитель японского

Давай, Шираки, прочти пропущенную страницу как положено, ты сможешь.

Вот именно, она запросто могла бы её прочесть.

Но я знаю, почему в классе посмеиваются.

...Снова.

Аэка

Учитель, я...

Она замолкает и умоляюще смотрит на учителя.

Аэка

А, аха... ха-ха...

Она улыбается.

Улыбка того, кто боролся, но проиграл. На неё больно смотреть.

Учитель японского

...Что ещё? Тут нет ничего смешного.

Но учитель слишком толстокож, чтобы заметить её состояние.

Она вешает голову, опускает плечи и становится совсем маленькой, ещё меньше, чем обычно.

Аэка

Извините, учитель. Я как-то странно себя чувствую.

Учитель японского

Странно? Что значит...

Аэка

Я схожу в лазарет. Извините.

Учитель японского

Э, эй, постой, ты что...

Она выскальзывает из класса до того, как он успевает её остановить.

После того, как дверь захлопывается, кто-то взрывается смехом.

Это запускает цепную реакцию.

Ученик 5

Она снова смылась в медпункт! Что у неё там, земля обетованная?

Ученица 3

Наверное, она гомункул, выращенный там в пробирке, и её тело нуждается в техобслуживании.

Ученица 4

Она могла подхватить болезнь, которая мешает ей читать учебники.

Ученик 4

Эй, постойте, у меня видение! Я вижу, как из учебника выползают буквы, превращаясь в мелких насекомых, и кусают её!

Ученик 3

Оо, Тозава такой эрудит!

Учитель не может их остановить, зато может кое-кто другой.

Кёка

Да ну, ребята. Что тут интересного? Обычное дело.

...Ага, и не без твоей помощи, Антуанетта.

Учитель японского

Однако же... Разве не стоит отправить кого-нибудь вместе с ней?

Кёка

С ней всё будет в порядке, она не так уж плохо выглядит.

Прагматичное поведение Антуанетты утихомиривает класс.

Народу-то нравится, но меня мутит от их поведения.

Мне неудобно за Шираки, которая опять стала мишенью, но и за Антуанетту тоже.

И мне самому тоже стыдно, что я ничего не могу со всем этим поделать.

Как и ожидалось, Шираки не вернулась.

Утро перетекает в полдень, но она не появляется даже к концу уроков.

.........

..................

..................

.........

На сегодня у меня никакой работы. Чем бы заняться?

Пойти на крышу

Пойти в школьный совет

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: перевод редактируется

Переведено на Нотабеноиде
http://notabenoid.org/book/52362/224479

Переводчики: DOOMer