Основные вопросы / The Basic Questions: The Basic Questions
| Английский оригинал | Перевод на русский | |
|---|---|---|
Сожалеем, но текст оригинала доступен только зарегистрированным пользователям. |
Основные вопросы Roathem 03.12.09 в 07:59 |
|
|
Последствий в образовании от экзистенциализма - много. Roathem 03.12.09 в 09:26 |
||
|
Экзистенциалист понимает, что мы живем в мире физических реальностей, и что мы усовершенствовали практические и научные знания об этих реальностях. Roathem 03.12.09 в 09:48 |
||
|
Однако, самые важные аспекты нашей жизни - личностные и ненаучные. Roathem 03.12.09 в 09:30 |
||
|
Так что на вопросы, которые мы задали о знании и образовании, экзистенциалисты ответили бы, что тип знания о человеческом состоянии и решениях, который каждый из нас принимает - самое важное. Roathem 03.12.09 в 09:33 |
||
|
Экзистенциалисты добавили бы также, что образование - процесс развития сознания о свободе выбора и его значении, и об ответственности за выбор. Roathem 03.12.09 в 09:36 |
||
|
Образование придумано, чтобы создавать в нас чувство самосознания, и чтобы внести свой вклад в нашу аутентичность, как людям. Roathem 03.12.09 в 10:46 |
||
|
Педагог - экзистенциалист мотивировал бы студентов философствовать насчет значения человеческих переживаний о жизни,любви и смерти. Roathem 03.12.09 в 09:39 |
||
|
Учитель - экзистенциалист также поднимал бы эти вопросы, и ставил их перед студентами. Roathem 03.12.09 в 09:42 |
||
|
Дискуссия бы развивалась в диалоге
Roathem 03.12.09 в 09:43 |
||
|
Стоит помнить, что ответы на эти вопросы были бы личными и субъективными, для каждого индивидуально, и не могли быть измерены стандартными тестами. Roathem 03.12.09 в 09:45 |
||
|
Учебный план экзистенциалистов состоял бы из событий и предметов, которые способствовали философским рассуждениям. Roathem 03.12.09 в 10:15 |
||
|
Это были бы темы, которые ярко изображают отдельно мужчин и женщин, в момент принятия решений. Roathem 03.12.09 в 10:16 |
||
|
Поскольку экзенстенциалистическое принятие решения столь личное и субъективное, то темы эмоционального,этетического и творческого характера подошли для учебного плана экзистенциалистов. Roathem 03.12.09 в 10:20 |
||
|
Важными источниками, для определения условий в которых принимается решение, есть литература и биография. Roathem 03.12.09 в 10:23 |
||
|
Драма и фильмы, которые четко изображают человеческое состояние и принятие решения, должны быть просмотрены и оговорены студентами. Roathem 03.12.09 в 10:33 |
||
|
Помимо литературных, драматургических и биографических тем, студенту также нужно отыскать способы самовыражения, они должны иметь возможность свободно экспериментировать в творческой среде, чтобы сгущать или усиливать краски в своих эмоциях, чувствах и пониманиях. Roathem 03.12.09 в 10:43 |
||
|
Класс экзистенциалистов должен быть богат материалами, которые бы пригодились для самовыражения. Roathem 03.12.09 в 08:17 |
||
|
В понимании педагога-экзистенциалиста, школа-это место, где люди могу встречаться для общения и дискуссий о их собственной жизни и решениях. Roathem 03.12.09 в 09:54 |
||
|
Поскольку каждый человек принадлежит одной категории, и наделен одинаковыми возможностями, у каждого должны быть возможности обучаться. В школе, ровно как учителя, так и студенты должны иметь возможность спрашивать, предлагать ответы, и вступать в диалог. Roathem 03.12.09 в 09:59 |
