Письмо Иванако
Предлагаю в комментах обсудить перевод письма Иванако, каковое и будет потом внедрено во все места, где оно встречается.
Я создам несколько комментов к этому посту, по одному на абзац письма и ниже, следующим комментом, некий «комбо-вариант», созданный мной на базе имеющихся сейчас вариантов. Ну, а дальше – хотите – предлагайте свои варианты, хотите – предлагайте правки моего.
На выходе мы должны получить нечто, что устроит большинство участников проекта.
Дополнение:
Последняя версия перевода будет лежать в самом посте. Его я править могу, а вот комменты – нет :(
«Dear Hisao,\n\nHow are you? I hope you are well and happy at your new school. Everyone here misses you. Almost all of our second-year class got put together in class 3-1 for the final year, so we are pretty comfortable right from the beginning of the year. I'm sure you would've been assigned to this class as well.»
«Дорогой Хисао,\n\nКак ты поживаешь? Надеюсь, у тебя всё хорошо и ты счастлив в новой школе. Все по тебе очень скучают. Почти все ученики из нашего класса были распределены на последний год в класс 3-1, никому не нужно вливаться в коллектив и все чувствуют себя комфортно прямо с начала занятий. Я уверена, что ты тоже попал бы в наш класс.»
«The mood among the third-years seems to be very anxious about the final exams, even though they are so far away. The teachers are badgering us about it all the time – even old Mr. Tachibana who is, by the way, our homeroom teacher this year. Would you believe it? I was sure that he'd retire after our second year, but here he is, nagging everyone about studying for exams.\n»
«Все выпускники беспокоятся об экзаменах, хотя до них ещё так далеко. Учителя постоянно нас ими травят, и даже старый господин Тачибана, который, кстати, в этом году стал нашим классным руководителем. Представляешь? Я была уверена, что он выйдет в этом году на пенсию, но он до сих пор тут и постоянно ворчит по поводу подготовки к экзаменам.\n»
«I think things like that are the main reason why the mood among the third-years is so nervous. I must admit that I'm somehow losing confidence in myself as well, even though I've always fared reasonably well in exams.\n\n\n\n\n»
«Думаю, именно поэтому большинство выпускников настолько взвинчены. Признаться, я тоже порой теряю уверенность в себе, хотя всегда достаточно уверенно справлялась с экзаменами.\n\n\n\n\n»
«It's so weird to think we are already seniors, isn't it? Time has really flown past. I wonder where it went. The new first-years seem so young and somehow really innocent. I keep wondering if I was like them in my first year. I've been feeling nostalgic like this for the whole first trimester.\n\n\n»
«Так непривычно понимать, что мы уже выпускники, да? Как быстро пролетело время… Интересно, куда оно ушло? Первогодки кажутся такими молодыми и какими-то чересчур наивными. Интересно, я тоже была такой? Весь первый триместр я чувствовала эту ностальгию.\n\n\n»
«There are other things I want to say. I'm writing to you because I felt that there are things I should've said after the incident back in winter. I really regret that I wasn't able to say them in person, and I have no excuse for it.\n\n\n\n\n»
«Я хочу сказать тебе ещё кое-что. Я пишу это письмо, потому что есть вещи, о которых мне следовало сказать после того случая зимой. Я очень сожалею, что не сказала тебе этого лично, и у меня нет тому никаких оправданий.\n\n\n\n\n»
«The truth is, the times when I visited you at the hospital made me worried about you. I am not talking about your health. You seemed to become more distant and disheartened. It was natural after something like that happened, I'm sure, but somehow I got the feeling that you had given up on something back then. Happiness, maybe?\n»
«Честно говоря, когда ты был в больнице, я сильно за тебя переживала. Я не имею в виду твоё здоровье. Ты становился всё более отрешённым и подавленным. Это вполне естественно, я понимаю, но ещё у меня сложилось впечатление, что ты утратил веру во что-то. Может, веру в счастье?\n»
«I wanted to somehow express my feelings, but the right words didn't come to me. I couldn't say anything to comfort you. I am really sorry for not being able to support you when it mattered the most, even though I like you so much. At least now, finally, I can be more honest.\n\n\n\n»
«Я хотела как-то выразить свои чувства, но так и не нашла подходящих слов. Я ничем не могла тебя успокоить. Ты мне так нравился, а я не смогла тебя поддержать, когда ты в этом так нуждался. Мне очень жаль. Но хотя бы теперь я могу в этом признаться.\n\n\n\n»
«If I could go back to those quiet days in February and March, I'd tell you to not give up on yourself. That's what I would say. Maybe you wouldn't have drifted so far away if I had just said something. I hope you've managed to get back on your feet on your own.\n\n\n\n»
«Если бы я могла вернуть те февральские и мартовские дни, я бы сказала тебе не сдаваться. Я поддержала бы тебя. Возможно, ты не отдалился бы так сильно, если бы я хоть что-то тогда сказала. Надеюсь, ты всё-таки сумел нащупать почву под ногами.\n\n\n\n»
«Now that the distance between us is also physical, it also feels more final, somehow. I wonder if we will meet again. Perhaps it's for the best if we don't? Still, if you would like to correspond with me, by all means write me back. I'd very much like to hear about your new school and how you are doing. I wish you all the best.\n\nSincerely, Iwanako»
«Как бы то ни было, а теперь, когда мы действительно далеки друг от друга, всё это воспринимается как-то более бесповоротно. Интересно, встретимся ли мы когда-нибудь снова? А может оно и к лучшему, если не встретимся? И всё же, если ты захочешь переписываться со мной, то обязательно ответь мне. Я очень хотела бы узнать о твоей новой школе и как обстоят у тебя дела. Желаю тебе всего наилучшего.\n\nС уважением, Иванако»
Я создам несколько комментов к этому посту, по одному на абзац письма и ниже, следующим комментом, некий «комбо-вариант», созданный мной на базе имеющихся сейчас вариантов. Ну, а дальше – хотите – предлагайте свои варианты, хотите – предлагайте правки моего.
На выходе мы должны получить нечто, что устроит большинство участников проекта.
Дополнение:
Последняя версия перевода будет лежать в самом посте. Его я править могу, а вот комменты – нет :(
«Dear Hisao,\n\nHow are you? I hope you are well and happy at your new school. Everyone here misses you. Almost all of our second-year class got put together in class 3-1 for the final year, so we are pretty comfortable right from the beginning of the year. I'm sure you would've been assigned to this class as well.»
«Дорогой Хисао,\n\nКак ты поживаешь? Надеюсь, у тебя всё хорошо и ты счастлив в новой школе. Все по тебе очень скучают. Почти все ученики из нашего класса были распределены на последний год в класс 3-1, никому не нужно вливаться в коллектив и все чувствуют себя комфортно прямо с начала занятий. Я уверена, что ты тоже попал бы в наш класс.»
«The mood among the third-years seems to be very anxious about the final exams, even though they are so far away. The teachers are badgering us about it all the time – even old Mr. Tachibana who is, by the way, our homeroom teacher this year. Would you believe it? I was sure that he'd retire after our second year, but here he is, nagging everyone about studying for exams.\n»
«Все выпускники беспокоятся об экзаменах, хотя до них ещё так далеко. Учителя постоянно нас ими травят, и даже старый господин Тачибана, который, кстати, в этом году стал нашим классным руководителем. Представляешь? Я была уверена, что он выйдет в этом году на пенсию, но он до сих пор тут и постоянно ворчит по поводу подготовки к экзаменам.\n»
«I think things like that are the main reason why the mood among the third-years is so nervous. I must admit that I'm somehow losing confidence in myself as well, even though I've always fared reasonably well in exams.\n\n\n\n\n»
«Думаю, именно поэтому большинство выпускников настолько взвинчены. Признаться, я тоже порой теряю уверенность в себе, хотя всегда достаточно уверенно справлялась с экзаменами.\n\n\n\n\n»
«It's so weird to think we are already seniors, isn't it? Time has really flown past. I wonder where it went. The new first-years seem so young and somehow really innocent. I keep wondering if I was like them in my first year. I've been feeling nostalgic like this for the whole first trimester.\n\n\n»
«Так непривычно понимать, что мы уже выпускники, да? Как быстро пролетело время… Интересно, куда оно ушло? Первогодки кажутся такими молодыми и какими-то чересчур наивными. Интересно, я тоже была такой? Весь первый триместр я чувствовала эту ностальгию.\n\n\n»
«There are other things I want to say. I'm writing to you because I felt that there are things I should've said after the incident back in winter. I really regret that I wasn't able to say them in person, and I have no excuse for it.\n\n\n\n\n»
«Я хочу сказать тебе ещё кое-что. Я пишу это письмо, потому что есть вещи, о которых мне следовало сказать после того случая зимой. Я очень сожалею, что не сказала тебе этого лично, и у меня нет тому никаких оправданий.\n\n\n\n\n»
«The truth is, the times when I visited you at the hospital made me worried about you. I am not talking about your health. You seemed to become more distant and disheartened. It was natural after something like that happened, I'm sure, but somehow I got the feeling that you had given up on something back then. Happiness, maybe?\n»
«Честно говоря, когда ты был в больнице, я сильно за тебя переживала. Я не имею в виду твоё здоровье. Ты становился всё более отрешённым и подавленным. Это вполне естественно, я понимаю, но ещё у меня сложилось впечатление, что ты утратил веру во что-то. Может, веру в счастье?\n»
«I wanted to somehow express my feelings, but the right words didn't come to me. I couldn't say anything to comfort you. I am really sorry for not being able to support you when it mattered the most, even though I like you so much. At least now, finally, I can be more honest.\n\n\n\n»
«Я хотела как-то выразить свои чувства, но так и не нашла подходящих слов. Я ничем не могла тебя успокоить. Ты мне так нравился, а я не смогла тебя поддержать, когда ты в этом так нуждался. Мне очень жаль. Но хотя бы теперь я могу в этом признаться.\n\n\n\n»
«If I could go back to those quiet days in February and March, I'd tell you to not give up on yourself. That's what I would say. Maybe you wouldn't have drifted so far away if I had just said something. I hope you've managed to get back on your feet on your own.\n\n\n\n»
«Если бы я могла вернуть те февральские и мартовские дни, я бы сказала тебе не сдаваться. Я поддержала бы тебя. Возможно, ты не отдалился бы так сильно, если бы я хоть что-то тогда сказала. Надеюсь, ты всё-таки сумел нащупать почву под ногами.\n\n\n\n»
«Now that the distance between us is also physical, it also feels more final, somehow. I wonder if we will meet again. Perhaps it's for the best if we don't? Still, if you would like to correspond with me, by all means write me back. I'd very much like to hear about your new school and how you are doing. I wish you all the best.\n\nSincerely, Iwanako»
«Как бы то ни было, а теперь, когда мы действительно далеки друг от друга, всё это воспринимается как-то более бесповоротно. Интересно, встретимся ли мы когда-нибудь снова? А может оно и к лучшему, если не встретимся? И всё же, если ты захочешь переписываться со мной, то обязательно ответь мне. Я очень хотела бы узнать о твоей новой школе и как обстоят у тебя дела. Желаю тебе всего наилучшего.\n\nС уважением, Иванако»
Комментарии
Блог перевода
Рубрики:Перевод
- Перевод:
- текст с английского на русский
- Создан:
- 8 июня 2012, владелец: CookiezEater
- Скачали:
- 464 чел. (сегодня – 1)
- Права доступа:
-
войти все видеть чужие версии все скачивать результат все оценивать перевод группа комментировать перевод группа переводить группа читать блог все комментировать блог группа писать в блог группа анонсировать модераторы редактировать оригинал модераторы редактировать описание модераторы управлять группой никто Участие в группе после подтверждения создателем - Готово:
-
100.00% КП = 1.2
«Dear Hisao,\n\nHow are you? I hope you are well and happy at your new school. Everyone here misses you. Almost all of our second-year class got put together in class 3-1 for the final year, so we are pretty comfortable right from the beginning of the year. I'm sure you would've been assigned to this class as well.»
скрытые комментарии (12 шт.)
«Дорогой Хисао,\n\nКак ты поживаешь? Надеюсь, у тебя всё хорошо и ты счастлив в новой школе. Все по тебе очень скучают. Почти все ученики из нашего класса были распределены на последний год в класс 3-1, поэтому с начала занятий все чувствуют себя спокойно. Я уверена, что ты тоже попал бы в этот класс.»
…поэтому с начала занятий все чувствуют себя спокойно. Я уверена, что ты тоже попал бы в этот класс.
«Чувствуют себя спокойно» это не совсем корректно, поскольку там речь о том, что они друг друга уже знают по прошлому году, а не попали в группу незнакомых учеников, с которыми ещё нужно заново строить отношения.
Точно так же во фразе «попал бы в этот класс» местоимение «этот» некорректно; благодаря ему может возникнуть ощущение, будто она выделяет себя из класса, ставит себя вне его. Я бы советовал заменить на «наш».
Согласен, но как это попонятнее написать? «поэтому ничто их не отвлекает»? Или так и написать «им не приходится вливаться в коллектив»? Просто если в лоб переводить «comfortable», то любой вариант перевода не раскроет сути.
Я пытался уйти от использования «наш», потому что «наш» подразумевает не только то, что туда ходит Иванака и компани, но также и сам Хисао, типа «наш с тобой». А так, как и в оригинале, как будто взгляд со стороны, без эмоций – просто в 3-1. Но лично мне не важно, если остальные не будут возражать, можно сделать и «наш», так оно даже как-то... более естественно для письма девочки будет звучать.
Согласен, но как это попонятнее написать?
Ну, я перевёл в лоб: «все чувствуют себя комфортно прямо с начала занятий». Поскольку в любом случае тут подразумевается, что читатель знаком с особенностью старшего школьного образования в Японии, где учеников средних и старших классов каждый новый год обучения сознательно перемешивают между собой. Поскольку в противном случае тут вообще невозможно объяснить в контексте, о чём идёт речь, и как ты тут не переведи, всё равно будет непонятно.
Я пытался уйти от использования «наш», потому что «наш» подразумевает не только то, что туда ходит Иванака и компани, но также и сам Хисао, типа «наш с тобой»
А теперь давай подумаем об этом в контексте содержания письма. В письме Иванако совершенно откровенно отделяет себя от Хисао, поэтому ни о каком «наш» в общем для них обоих смысле там речи быть уже не может. Я предложил «наш» в том числе и тем прицелом, чтобы подчеркнуть этот самый момент. Т.е. «класс-то наш, но ты, дорогой Хисао, уже совсем не наш; до свидания».
Я видел твой вариант. Я все варианты видел :) Но такой перевод также не раскрывает сути происходящего, т.е. «с начала занятий все чувствуют себя спокойно» примерно то же, что и «чувствуют себя комфортно прямо с начала занятий».
Не критично, хочешь «наш» – пусть будет «наш» :)
Тут нельзя править комменты, я потом, когда побольше народу отметиться, создам новые комменты с переводами по итогам обсуждений.
Но такой перевод также не раскрывает сути происходящего, т.е. «с начала занятий все чувствуют себя спокойно» примерно то же, что и «чувствуют себя комфортно прямо с начала занятий».
Вот почему я и говорю, что тут нельзя перевести так, чтобы понятно было сразу всем. Незнакомые с особенностями школьного образования в Японии в любом случае не поймут, о чём тут речь. А поскольку в оригинале никаких пояснений на этот счёт не приведено (хотя незнакомых там ничуть не меньше нашего), нам тоже не следует изобретать велосипед в попытке усесться на оба стула сразу. ;P
Да не, в таком случае это лишь повод подумать, как это изложить своими словами. Варианты я предложил выше: "поэтому ничто их не отвлекает» и «им не приходится вливаться в коллектив».
Ну, раз ты так хочешь дать тут пояснение в контексте, можно попробовать что-то в этом духе:
«Почти все из нашего класса были распределены на последний год в класс 3-1, никому не нужно вливаться в коллектив и все чувствуют себя комфортно прямо с начала занятий.»
Ага, ну пусть так будет.
Тут нельзя править комменты, я потом, когда побольше народу отметиться, создам новые комменты с переводами по итогам обсуждений.
Вот! А почему я говорил, что лучше всё-таки создать отдельную ветку перевода для письма?
«Лучше» и «осуществимо» – разные понятия :(
А, таки только создатель перевода может это сделать.
«The mood among the third-years seems to be very anxious about the final exams, even though they are so far away. The teachers are badgering us about it all the time – even old Mr. Tachibana who is, by the way, our homeroom teacher this year. Would you believe it? I was sure that he'd retire after our second year, but here he is, nagging everyone about studying for exams.\n»
скрытые комментарии (3 шт.)
«Все старшеклассники беспокоятся об экзаменах, хотя до них ещё так далеко. Учителя постоянно нас ими пугают, и даже старый господин Тачибана, который, кстати, в этом году стал нашим классным руководителем. Представляешь? Я была уверена, что он выйдет в этом году на пенсию, но он до сих пор тут и постоянно ворчит про подготовку к экзаменам.\n»
Если уж переводишь ниже 'third-years' как «выпускники», то и здесь пиши так же. Поскольку экзамены-то у них не просто годовые, а выпускные, от них гораздо больше зависит.
Перевод 'to badger' как «пугать» не полностью передаёт смысл. Лучше всё-таки писать «травить» или «изводить».
«…постоянно ворчит про подготовку к экзаменам» — фраза скомпонована очень спорно. Лучше предлог «про» заменить компоновочным «по поводу» или «насчёт». Ну и из «ворчит-пилит» я бы всё-таки выбрал последнее. Имхо, оно будет и вернее, и атмосфернее.
Дык в том-то и дело, чтобы повторов не было. Но можно и исправить, ага.
Тогда уж «травить», «изводить» по-моему тут не очень уместно в данном контексте.
Ага, пусть будет «по поводу». А «пилит» тут мне не нравится тем, что лично у меня плохо ассоциируется с пожилым дядькой, скорее уж с какой-то цундере-тян :)
«I think things like that are the main reason why the mood among the third-years is so nervous. I must admit that I'm somehow losing confidence in myself as well, even though I've always fared reasonably well in exams.\n\n\n\n\n»
скрытые комментарии (4 шт.)
«Думаю, именно поэтому большинство выпускников настолько взвинчены. Признаться, я тоже немного волнуюсь, хотя всегда достаточно уверенно справлялась с экзаменами.\n\n\n\n\n»
Имхо, зря так сокращаешь 'I'm somehow losing confidence in myself as well'. Всё-таки «волноваться» и «терять уверенность в себе» несут различные смысловые оттенки. Второй вариант более точен в плане смысла и придаёт ситуации большую степень серьёзности. Ведь если как минимум твёрдая хорошистка Иванако (или она таки отличница была?) «чувствует себя неуверенно», то понятно, почему остальные «взвинчены».
Тогда так: «Признаться, я тоже порой теряю уверенность в себе...»
Но как-то оно громоздко :( Будь я ею, никогда бы так не написал :) Написал бы просто «переживаю» или, как и выше, «волнуюсь», без таких вот интимных подробностей.
Да, можно и так. И ни фига оно не громоздко. :P
«It's so weird to think we are already seniors, isn't it? Time has really flown past. I wonder where it went. The new first-years seem so young and somehow really innocent. I keep wondering if I was like them in my first year. I've been feeling nostalgic like this for the whole first trimester.\n\n\n»
скрытые комментарии (5 шт.)
«Так непривычно понимать, что мы уже выпускники, да? Как быстро пролетело время… Интересно, куда оно ушло? Первогодки кажутся такими молодыми и какими-то чересчур наивными. Интересно, я тоже была такой? Весь первый триместр я испытывала это чувство ностальгии.\n\n\n»
Таки не нравится мне это «испытывала это чувство ностальгии». Потому что «испытывать» какое-то чувство на протяжении длительного времени, конечно, можно, но сама формулировка вызывает у меня сомнение. Поэтому я не зря написал там «провела с ощущением этой ностальгии».
Я с тобой согласен.
Но мне также и твой вариант не нравится – «ощущение ностальгии» – не очень :(
Во! Может, просто «испытывала эту ностальгию»? Т.е. «чувство» убрать?
Она её на прочность испытывала? На растяжение/разрыв? ;P
Нет уж, лучше не убирай. А то ещё ненужных ассоциаций нам не хватало. :)
А как тебе «...я чувствовала эту ностальгию»?
«There are other things I want to say. I'm writing to you because I felt that there are things I should've said after the incident back in winter. I really regret that I wasn't able to say them in person, and I have no excuse for it.\n\n\n\n\n»
скрытые комментарии (4 шт.)
«Я хочу сказать тебе ещё кое-что. Я пишу тебе, потому что есть вещи, о которых мне следовало тебе сказать сразу после того случая прошлой зимой. Я очень сожалею, что не сказала тебе этого лично, и у меня нет тому никаких оправданий.\n\n\n\n\n»
Во-первых, очень часто повторяется «тебе». Как минимум от двух местоимений можно смело избавиться. Во-вторых, прилагательное «прошлой» тут совсем не нужно, поскольку с начала событий полного года ещё не прошло, а письмо, вдобавок, было написано раньше, чем Хисао читает его в различных главах. Причём иногда разница может достигать нескольких месяцев. Поэтому для Иванако та зима ещё совсем не «прошлая», а очень даже «эта». Так что просто «после того случая зимой».
«Я хочу сказать тебе ещё кое-что. Я пишу это письмо, потому что есть вещи, о которых мне следовало сказать после того случая зимой. Я очень сожалею, что не сказала тебе этого лично, и у меня нет тому никаких оправданий.\n\n\n\n\n»
+1
«The truth is, the times when I visited you at the hospital made me worried about you. I am not talking about your health. You seemed to become more distant and disheartened. It was natural after something like that happened, I'm sure, but somehow I got the feeling that you had given up on something back then. Happiness, maybe?\n»
скрытые комментарии (1 шт.)
«Честно говоря, когда ты был в больнице, я сильно за тебя переживала. Я не имею в виду твоё здоровье. Ты становился всё более отрешённым и подавленным. Это вполне естественно, я понимаю, но ещё у меня сложилось впечатление, что ты утратил веру во что-то. Может, веру в счастье?\n»
«I wanted to somehow express my feelings, but the right words didn't come to me. I couldn't say anything to comfort you. I am really sorry for not being able to support you when it mattered the most, even though I like you so much. At least now, finally, I can be more honest.\n\n\n\n»
скрытые комментарии (1 шт.)
«Я хотела как-то выразить свои чувства, но так и не нашла подходящих слов. Я ничем не могла тебя успокоить. Ты мне так нравился, а я не смогла тебя поддержать, когда ты в этом так нуждался. Мне очень жаль. Но хотя бы теперь я могу в этом признаться.\n\n\n\n»
«If I could go back to those quiet days in February and March, I'd tell you to not give up on yourself. That's what I would say. Maybe you wouldn't have drifted so far away if I had just said something. I hope you've managed to get back on your feet on your own.\n\n\n\n»
скрытые комментарии (1 шт.)
«Если бы я могла вернуть те февральские и мартовские дни, я бы сказала тебе не сдаваться. Я поддержала бы тебя. Возможно, ты не отдалился бы так сильно, если бы я хоть что-то тогда сказала. Надеюсь, ты всё-таки сумел нащупать почву под ногами.\n\n\n\n»
«Now that the distance between us is also physical, it also feels more final, somehow. I wonder if we will meet again. Perhaps it's for the best if we don't? Still, if you would like to correspond with me, by all means write me back. I'd very much like to hear about your new school and how you are doing. I wish you all the best.\n\nSincerely, Iwanako»
скрытые комментарии (1 шт.)
«Как бы то ни было, а теперь, когда мы действительно далеки друг от друга, всё это воспринимается как-то более бесповоротно. Интересно, встретимся ли мы когда-нибудь снова? А может оно и к лучшему, если не встретимся? И всё же, если ты захочешь переписываться со мной, то обязательно ответь мне. Я очень хотела бы узнать о твоей новой школе и как обстоят у тебя дела. Желаю тебе всего наилучшего.\n\nС уважением, Иванако»