Steve Kaufmann: Language Learning / Стив Кауфманн: изучение языков: 3 Stages of Language Fluency / 3 этапа достижения беглости на языке

Три этапа достижения беглости на языке

staswiz 01.08.12 в 10:19

Автор: Стив Кауфманн

staswiz 01.08.12 в 10:20

В век глобальной информатизации вероятно надо говорить так: "Вы есть то, что вы говорите". Язык во всех своих проявлениях является определяющим достижением человечества, и также определяет нас. Язык может быть социальным, политическим, практическим, развлекательным, чувственным, философским и любым другим. На пиршестве жизни каждый язык — это отдельное блюдо. Чем лучше вы можете использовать язык, ваш собственный и иные языки, тем больше вы можете наслаждаться этим праздником. По крайней мере у меня так.

OctoberHammer 01.08.12 в 16:43

Я достиг различных степеней беглости в 12 языках и стремлюсь выучить еще.
По мне, так есть три естественных этапа в языковом росте, которые я опишу здесь. Миллиарды долларов тратятся впустую на неэффективные языковые программы и программы по обучению грамоте. Все они игнорируют естественные этапы обучения.

OctoberHammer 01.08.12 в 16:46

Этап первый. Подключение к языку (60-90 часов)

staswiz 01.08.12 в 12:35

Моя цель: познакомиться с чужим языком
Моя планка: научиться распознавать 1000 слов (на слух)
Основная задача: слушать много раз короткий простой контент
Мои целевые языки: (запланированы) чешский, арабский, хинди, турецкий

OctoberHammer 01.08.12 в 16:49

Когда я начинаю, мне нужна была связь с языком, чтобы преодолеть свое сопротивление его странному звучанию и структуре. Мне не нужно говорить. Мне не нужно понимать хоть какой-нибудь грамматики. Мне не нужно ничего делать "правильно". Я не заинтересован в овладении несколькими фразами или простыми приветствиями. Я хочу "воткнуть" в язык, получить о нем представление

OctoberHammer 01.08.12 в 17:09

Ниже дано описание начальных стадий изучения языка, как их описывает Fred Genesee из Университета McGill:

OctoberHammer 01.08.12 в 20:28

"Когда происходит обучение, облегчается нейро-химическая комуникация между нейронами. Другими словами, постепенно развивается нейронная сеть. Воздействие звуков незнакомой речи изначально регистрируется мозгом как недиференцировання нейронная активность. И по мере продолжения этого воздействия слушатель (и его мозг) обучается замечать различия среди звуков и даже среди коротких звуковых последовательностей, которые соответствуют словам или частям слов..."

OctoberHammer 01.08.12 в 17:14

Я начинаю многократно прослушивать небольшие кусочки контента. Сначала их продолжительность около 30 секунд, потом достигает минуты и больше. Я слушаю один и тот же кусок 20 раз или больше, чтобы "выковать" новую нейронную сеть в своём мозгу. В идеале эти короткие кусочки являются частями более длинной "истории", которая делает весь контекст осмысленным. После интенсивной фокусировки на новом эпизоде я просматриваю все старые, чтобы переварить всё более и более крупные дозы нового языка. Интернет и MP3-плеер делают этот контент доступным и портативным, чего никогда ранее не было в истории.

OctoberHammer 01.08.12 в 17:23

В наши дни я читаю в тексте всё, что слушаю на компьютере. Это позволяет мне иметь под рукой онлайн словарь и создавать свою собственную базу слов и фраз, чтобы потом по-всякому её просматривать. Такое накопление слов и фраз, встреченных во время слушания и чтения, — моя ключевая измеряемая цель по мере моего роста.

OctoberHammer 01.08.12 в 17:27

Новые слова в языке сначала кажутся странными и смущающе похожими одно на другое. Однако, оставаясь с простым контентом, где обычные слова появляются часто в различном контексте, эти слова в конечном итоге начинают запоминаться. Я обычно связываю новые слова и фразы с эпизодами, в которых я услышал их. Чем больше связей я могу навесить на слово или фразу, тем легче оно для запоминания.

OctoberHammer 01.08.12 в 17:30

Поначалу я много не говорю. Я ведь знаю так мало слов. Я практикуюсь, повторяя вслух слова и фразы самому себе, бессистемно. Совершенно не беспокоюсь о произношении. Это будет легче отработать после того, как мой мозг станет лучше различать звуки.

OctoberHammer 01.08.12 в 17:32

Я мог бы говорить немного, ради смеха, просто чтобы опробовать, что же я выучил. Я легко могу найти носителя языка через интернет. Я не хожу в классы, так как не хочу чтобы меня сбивали иноязычные.

OctoberHammer 01.08.12 в 17:34

Этап второй. Достижение комфортности в большинстве ситуаций (180-360 часов)

staswiz 01.08.12 в 12:36

Моя цель: понимать обычные разговоры и повседневный язык.
Моя мера достижения цели: количество неизвестных слов не более 10% в большинстве бесед.
Основная задача: слушать естественные разговоры; нарабатывать словарный запас; активизировать вербальную и письменную речь
Мои целевые языки: русский, португальский, корейский

lefmixalch 01.08.12 в 18:43

Теперь, поскольку язык мне больше не кажется странным, я хочу писать и говорить на нём так, как это делают его носители. Такое обращение с языком иногда называют "аутентичным", подлинным владением языком.

lefmixalch 01.08.12 в 18:47

Устная речь является самым простым в понимании "естественным" контентом, поскольку устная речь содержит 90-95% самых часто употребляемых слов. Те же самые наиболее употребляемые слова составляют 70-75% письменной речи.

lefmixalch 01.08.12 в 18:54

Каждый фрагмент учебного материала длится примерно от 3 до 5 минут. Я слушаю каждый из них всё реже и покрываю больше материала, чтобы усвоить больше слов. Я использую холостое время, занимаясь делами, находясь за рулем или на пробежке, чтобы слушать снова и снова. Чем больше слов я узнаю, тем легче усваивать новые. Словарный запас - он как деньги - "деньги к деньгам" или "чем больше у тебя их, тем больше ты их получаешь".

lefmixalch 01.08.12 в 19:06

Мне нравится придерживаться интересных или знакомых мне тем в том, что я слушаю или читаю. И я быстро отказываюсь от материала, если он мне непонятен или мне не нравятся голоса. Поначалу кажется, что носители языка говорят слишком быстро, но со временем при достаточном количестве повторов мозг приспосабливается к естественному потоку речи. Я не огорчаюсь, когда не понимаю естественную речь, я радуюсь, когда её понимаю.

lefmixalch 01.08.12 в 19:15

Снова оказываются полезными наблюдения профессора Genesee: "Процесс усвоения студентами словарного запаса может быть улучшен, если погрузить его в знакомый им сложный контекст реального мира". Иногда я разговариваю с носителями языка через Интернет. Такие разговоры помогают определить мои слабые места, недостающие слова, понятия, которые я не могу выразить, а также слова, произношение которых даётся мне с трудом. После разговора я могу заняться устранением этих проблем самостоятельно.

lefmixalch 01.08.12 в 19:21

Помимо ограниченного вербального контакта с носителями, я также развиваю письменную речь. Чаще всего для этого я пишу в интернет-блогах и форумах. Писать крайне полезно для обучения. У меня всегда есть время, чтобы сформулировать свои мысли, и всегда остаётся запись моих ошибок и проблем.

lefmixalch 01.08.12 в 19:26

На данном этапе основной акцент у меня всё ещё на слушании, чтении и наращивании словарного запаса.

lefmixalch 01.08.12 в 19:27

Этап третий. Постоянное улучшение (180 часов и далее всегда)

staswiz 01.08.12 в 12:37

Моя цель: продолжать наслаждаться языком, усваивать больше слов, улучшать технику владения языком.
Мера достижения цели: не более 10% незнакомых слов в контекстах, представляющих для меня интерес.
Основная задача: следовать своим интересам.
Целевые языки: французский, японский, мандаринский, испанский, шведский, немецкий, итальянский, кантонский (стандартный китайский), английский.

lefmixalch 01.08.12 в 19:34

Это этап, который приносит больше всего наслаждения. Я могу посетить страну, в которой говорят на целевом языке, или встретиться с носителем. Я знаю, что буду наслаждаться этим опытом, даже если совершаю ошибки. Я могу поддерживать своё знание языка, даже если долго его не использую.

OctoberHammer 01.08.12 в 20:04

Это также лучший этап для изучения грамматики. У меня есть книги и аудиокниги по грамматике, предназначенные для носителей целевого языка. Я уже достаточно знаком с языком через погружение, чтобы я мог использовать руководства по стилю речи, предназначенные для носителей. Тем не менее меня лично больше привлекает история и литература. Я нахожу книги для чтения и слушания на интересные мне темы, что является наиболее эффективным способом для улучшения или освежения языка, которым я не пользовался какое-то время.

OctoberHammer 01.08.12 в 20:14

Мне не требуются тесты, направленные на проверку моего знания языка. Но если бы мне было нужно, то я бы готовился к ним наиболее рьяно именно на этом этапе. Ключом к успеху в этих тестах является способность к быстрому чтению и "схватыванию" разговорного языка, а также широкий вокабуляр слов и фраз, которыми я овладел безболезненно и с наслаждением. Я бы проходил тесты по языку только на этом этапе, находясь в полной уверенности, что сдал бы их хорошо.

OctoberHammer 01.08.12 в 20:19

Также на этом этапе следует поработать над специальными навыками типа создания презентаций, написания академических бумаг, деловых отчетов. Найти соответствующие материалы на целевом языке достаточно легко через веб или в любом другом месте. Целью является имитировать формулировки и фразовые обороты, так же как и способы организации информации, которые общеприняты в конкретном языке и культуре. Легко найти репетитора-носителя через интернет, чтобы глубже проработать все эти навыки.

OctoberHammer 01.08.12 в 20:25

Заключение

staswiz 01.08.12 в 12:37

Проделав это несколько раз, я знаю что в состоянии выучить новый язык, или улучшить язык, на котором я уже хорошо говорю, включая свой собственный. И так может каждый, кто захочет. Ключ в мотивации и наслаждении, а не в школе или дипломе. Я знаю также, что перфекционизм в любом языке — бесполезное занятие, поэтому я счастлив, допуская ошибки, и не прошу меня поправлять. Мне просто нравится наслаждаться языком, смаковать, вкушать и переваривать его. Я никогда не напиваюсь им полностью, хотя, бывает, могу немного и захмелеть.

OctoberHammer 01.08.12 в 16:57

Это последняя из трёх статей Стива Кауфмана, посвящённых изучению языка.
Стив бывший канадский дипломат, владеющий собственной компанией по международной торговле лесом более 20 лет. Стив основал The Linguist Institute Ltd. в 2002 чтобы развивать новый подход в изучении языков, используя веб. Сейчас доступна новая система LingQ для изучения множества языков. Стив также ведёт блог, посвящённый изучению языков.

OctoberHammer 01.08.12 в 17:02