Чему-нибудь и как-нибудь

Знакомство с английским произошло в 5 классе. Учителя постоянного в школе не было и поэтому приглашали со стороны. Уроки шли по вечерам, во вне урочное время. Из всего, что было в 5-ом классе запомнилась лишь обстановка в классе – резные столики, ковер, на котором так классно было полежать и полное отсутствие знаний английского))) Потом перешла в другую школу, которую и закончила. Здесь меня ждали три разных преподавателя. Первая была явно весь год на грани нервного срыва, а спустя полгода на грани нервного срыва оказались и мы все... Боялись на её уроке не то что пошевелится – дышать... В 7 классе эстафету приняла вторая. За те три года, что она обучала, мы приобрели один единственный плюс в изучении английского – нас учили переводить тексты, как результат – каждый, с разным успехом, но всё же работать со словарем научился. За это, несомненно, ей спасибо. Но это было единственное чему она нас учила. Такие понятия как грамматика, лексика, фонетика были за границами нашего понимания. Однако, не знаю почему, но примерно в это время у меня появилось стойкое желание знать этот язык. И я начала потихоньку изучать его самостоятельно. В 10-11 классах учительница была просто класс. И произношение, и грамматика – на её уроках просто хотелось впитывать знания. Однако, имея за плечами предыдущий опыт, очень трудно в выпускных классах наверстать всё, что было пропущено ранее. Но она старалась. И я ей очень благодарна. Благодаря ей не пропало моё желание изучать английский язык. После школы начался путь самостоятельного познания языка, который продолжается и по сей день. Про институт я вообще промолчу. Сейчас слушаю песни, смотрю фильмы на английском, читаю книги. Некоторое дается не так-то просто, но я не унываю, верю, что всё ещё впереди. Главное стремится. На звание знатока английского языка не претендую. Как говорится: «Я не волшебник, я только учусь » )))))) Такова моя история...

Относительно доступных школе ресурсов учили нормально. Носителей языка и кинопоказов не было, потому что откуда ж их взять. Что я хотел бы изменить, даже и не знаю.

Язык хорошо учится на интересном тексте. Я бы использовал более актуальные и популярные тексты вместо учебных. Но неадаптированные тексты трудны. Нужна какая-то биржа «адаптаций на заказ»?

У нас был английский со 2 класса. Все учителя были хорошие, но одна особенно запомнилась. Совсем молодая учительница, только из универа, считала, что самое важное – спонтанная речь, и постоянно заставляла нас говорить, высказывать свое мнение по любому поводу. Мне очень нравилось. :)

Еще французский был вторым языком с 8 класса, но учили как попало. Я его обожала, но за 4 года мы с трудом дошли до будущего времени, и, конечно, знаний осталось немного.

В универе учила немецкий, безумно нравилось, через 2 недели уже кое-как переводила и понимала тексты и песни. Прекраснейший язык. Но без практики забывается потихоньку.

у тебя тоже кончился хуман таргет что ли?

Я учила английский в школе, училище и институте. Правда, «учила» – это громко сказано. Никто меня не пинал, не натаскивал и не бил словарями по голове. Язык прошел сквозь меня не задержавшись. Единственно. что я вынесла – это большое количество слов. На единственном уроке в институте, на котором я была, мне открылся тайный смысл глагола ту би в будущем времени (вот такой у нас был институт). Решила выучить уже сильно после института. Просто решила, что вот лично мне стыдно не знать английский. В общем, сама себя взяла на слабо. Ну вот, теперь до какой-то степени я его знаю. Как-то так.

в школе преподавали никак. понимание на читабельном уровне простых фраз и текстов пришло позже – в инете.
разговорный немного поднатаскали в универе. но и только.
кинуть бы таких, как я, на пару недель в англоязычную среду – что-нить, глядишь, и получилось бы.

Немецкая гимназия, потом переводческий в инязе. Школа была отличная, факультет тоже =)