|
Title Page (Титульная страница)
|
готово |
> 1 года |
100% (1 / 1) |
читать
|
|
Contents (Содержание)
|
редактируется |
> 1 года |
100% (1 / 1) |
читать
|
|
Acknowledgments (Благодарности)
|
редактируется |
> 1 года |
100% (5 / 5) |
читать
|
|
Introduction (Введение)
|
редактируется |
> 1 года |
100% (6 / 6) |
читать
|
|
Introduction. A. Blind Alleys
|
переводится |
> 1 года |
31.5% (6 / 19) |
читать
|
|
Introduction. B. Will Women Do Science Differently?
|
переводится |
> 1 года |
6.2% (1 / 16) |
читать
|
|
Introduction. C. Plan of the Book
|
переводится |
> 1 года |
10% (1 / 10) |
читать
|
|
Introduction. D. Terminology
|
переводится |
> 1 года |
12.5% (1 / 8) |
читать
|
|
I. WOMEN IN SCIENCE
|
редактируется |
> 1 года |
100% (2 / 2) |
читать
|
|
1. Hypatia’s Heritage
|
переводится |
> 1 года |
2.7% (1 / 36) |
читать
|
|
2. Meters of Equity
|
переводится |
> 1 года |
10.5% (2 / 19) |
читать
|
|
2. A. Cross-Cultural Comparisons
|
переводится |
> 1 года |
11.1% (1 / 9) |
читать
|
|
2. B. Women’s "Indigenous Knowledges"
|
переводится |
> 1 года |
7.6% (1 / 13) |
читать
|
|
2. C. Publication Counts
|
переводится |
> 1 года |
8.3% (1 / 12) |
читать
|
|
2. D. Citation Counts
|
переводится |
> 1 года |
11.1% (1 / 9) |
читать
|
|
2. E. Surveys
|
переводится |
> 1 года |
14.2% (1 / 7) |
читать
|
|
3. The Pipeline
|
переводится |
> 1 года |
3.3% (1 / 30) |
читать
|
|
II. GENDER IN THE CULTURES OF SCIENCE
|
переводится |
> 1 года |
50% (2 / 4) |
читать
|
|
4. The Clash of Cultures
|
переводится |
> 1 года |
11.1% (1 / 9) |
читать
|
|
4. A. The Gendering of Science
|
переводится |
> 1 года |
11.1% (1 / 9) |
читать
|
|
4. B. What’s in an Image?
|
переводится |
— |
0% (0 / 22) |
|
|
4. C. Women in Professional Culture
|
переводится |
> 1 года |
5.5% (1 / 18) |
читать
|
|
4. D. Competition, Science, and Sports
|
переводится |
> 1 года |
5.2% (1 / 19) |
читать
|
|
5. Science and Private Life
|
переводится |
> 1 года |
2.7% (1 / 37) |
читать
|
|
III. GENDER IN THE SUBSTANCE OF SCIENCE
|
переводится |
> 1 года |
25% (1 / 4) |
читать
|
|
6. Medicine
|
переводится |
> 1 года |
20% (1 / 5) |
читать
|
|
6. A. History
|
переводится |
> 1 года |
6.2% (1 / 16) |
читать
|
|
6. B. Correcting the Biomedical Model
|
переводится |
— |
0% (0 / 16) |
|
|
6. C. The Community Model
|
переводится |
— |
0% (0 / 12) |
|
|
6. D. What Brought Success?
|
переводится |
> 1 года |
8.3% (1 / 12) |
читать
|
|
7. Primatology, Archaeology, and Human Origins
|
переводится |
> 1 года |
20% (1 / 5) |
читать
|
|
7. A. Primatology
|
переводится |
> 1 года |
4.3% (1 / 23) |
читать
|
|
7. B. Human Evolution
|
переводится |
— |
0% (0 / 8) |
|
|
7. C. Archaeology
|
переводится |
> 1 года |
7.6% (1 / 13) |
читать
|
|
8. Biology
|
переводится |
> 1 года |
50% (1 / 2) |
читать
|
|
8. A. Linguistic Decodings
|
переводится |
— |
0% (0 / 21) |
|
|
8. B. Gender as a Structuring Principle
|
переводится |
— |
0% (0 / 10) |
|
|
8. C. Disciplines
|
переводится |
— |
0% (0 / 6) |
|
|
9. Physics and Math
|
переводится |
> 1 года |
33.3% (1 / 3) |
читать
|
|
9. A. Is Physics Hard?
|
переводится |
> 1 года |
7.1% (1 / 14) |
читать
|
|
9. B. Physics and the Military
|
переводится |
— |
0% (0 / 16) |
|
|
9. C. Math and the Female Brain
|
переводится |
— |
0% (0 / 27) |
|
|
Conclusion
|
переводится |
> 1 года |
16.6% (1 / 6) |
читать
|
|
Conclusion. A. The Academy
|
переводится |
— |
0% (0 / 8) |
|
|
Conclusion. B. Tools of Gender Analysis
|
переводится |
> 1 года |
5% (1 / 20) |
читать
|
|
Conclusion. C. Government Action
|
переводится |
— |
0% (0 / 9) |
|
|
Conclusion. D. Society and Culture
|
переводится |
> 1 года |
16.6% (1 / 6) |
читать
|
