Deutschland schafft sich ab / 3.Zeichen des Verfalls / Германия самоликвидируется / Гл. 3 Признаки упадка: 3.1. Wir werden älter und weniger an Zahl / Мы стареем и нас становится все меньше
| Немецкий оригинал | Перевод на русский | |
|---|---|---|
Сожалеем, но текст оригинала доступен только зарегистрированным пользователям. |
Взгляд на дальнейшее развитие Германии не вызывает радости, поскольку отчетливо видно, что тренд на постоянное повышение благосостояния надломлен. Нарастают конфликты, связанные с увеличивающимся количеством людей пенсионного возраста с одной стороны, и уменьшающимся количеством работающих с другой стороны. losor 02.02.12 в 10:34 |
|
|
Германия может зачесть в свою заслугу квалификацию, прилежность и предприимчивость своей рабочей силы, технологическое преимущество своей продукции и свою ключевую позицию в науке и технике. losor 02.02.12 в 10:39 |
||
|
В конечном счете, нашим конкурентным преимуществом является, прежде всего, уровень образования, идеи, навыки, усердие и мотивация людей в нашей стране. Мы должны постоянно предлагать новые продукты и услуги, которые должны быть конкурентоспособными не только по уровню заработной платы, поскольку производство продукции с большой долей затрат по зарплате нами значительно утрачено. losor 02.02.12 в 10:42 |
||
|
Основанная на разделении труда экономика – это сложный комплексный механизм. Он нуждается в простых услугах и квалифицированной ручной работе, в солидной правовой системе, в losor 02.02.12 в 10:45 |
||
|
Количество выпускников немецких ВУЗов, специалистов в области математики, информатики, естественных наук и техники (так называемые MINT – специальности (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) выросло за период с 1993 по 2007 с 69000 до 76 000 человек. losor 02.02.12 в 10:48 |
||
|
Английский журнал Times Higher Education, посвященный вопросам высшего образования, регулярно публикует список лучших мировых ВУЗов. Первую тридцатку лучших ВУЗов составляют 14 американских, 7 британских и один китайский университета. Лучший немецкий ВУЗ – технический университет Мюнхена - занимает лишь 55 место. losor 02.02.12 в 10:52 |
||
|
Продолжает уменьшаться количественный потенциал научно технических знаний. То, что число родившихся в Германии за период с 1965 по 2009 годами уменьшилось вдвое, а до 2050 года еще раз уменьшиться наполовину, означает, что сегодня в Германии количественно рождается только половина тех талантов, которые были рождены в 1965 году, а на протяжении двух следующих поколений по демографическим причинам этот показатель составит одну четверть. losor 02.02.12 в 10:55 |
||
|
До 2050 года население Германии уменьшится примерно на 10 %, при этом количество занятого населения уменьшится на 30 %, а количество занятого населения в возрасте от 20 до 50 лет сократиться на 40 %. При этом количество людей пенсионного возраста возрастет примерно на 50 %. losor 02.02.12 в 10:58 |
||
|
В будущем к производительности работающих, к их материальному альтруизму будут предъявляться совсем другие требования, нежели сегодня. Эти повышенные требования будут предъявлены людям, которые в среднем будут старше: сегодня 25 % работающих являются людьми в возрасте от 50 лет и старше, а в 2050 году таких будет уже 35%. Уже сегодня количество работающих инженеров в возрасте старше 50 лет больше тех, возраст которых не достиг 35 лет. losor 02.02.12 в 11:15 |
||
|
Современные исследования показали, что такие важные человеческие качества как добросовестность, надежность, чувство ответственности сохраняются до глубокой старости, в то время как другие качества, такие как быстрота, реакция, комбинаторные возможности как и подви́жный интелле́кт с возрастом угасают. Правда, здоровый человек подвержен таким изменениям в меньшей степени, чем это обычно считается. Действительно значимое падение работоспособности обычно наступает в возрасте 70 лет. losor 02.02.12 в 11:20 |
||
|
Часто люди, которые преимущественно заняты на выполнении физической работы, совсем не подходят на интеллектуальные или управленческие должности, поскольку они, как об этом говорят политики от образования, «более способны практически». losor 02.02.12 в 11:23 |
||
|
В будущем рынок труда для этой четверти населения будет все больше сжиматься, поскольку даже простые профессии, в которых они раньше еще могли найти себе применение, требуют все больших способностей. Вместе с тем серьезной проблемой станет нехватка квалифицированных рабочих кадров: наиболее способные из подрастающего поколения будут уходить в академические направления, количество «середнячков» уменьшается в соответствие с демографической проблемой, а ресурс «слабаков» весьма ограничен из-за отсутствующих у них предпосылок. losor 02.02.12 в 11:26 |
||
|
Карьера квалифицированных специалистов обычно соответствует этапам жизни человека. Дипломированный химик обычно начинает свою карьеру в отделе исследований, позже как специалист возглавляет какое-нибудь производственное отделение, затем переходит на управленческий уровень, становясь например руководителем кадровой службы или руководителем предприятия. Если он не доберется до управленческого уровня, то обычно это заканчивается досрочным уходом на пенсию. losor 02.02.12 в 11:29 |
||
|
Взглянув на список нобелевских лауреатов по физике и химии нетрудно убедиться, что все они были награждены за открытия, сделанные ими в возрасте между 30 и 45 годами. Знаменитый британский математик Бертран Рассел в своих мемуарах признавался, что он никогда в своей жизни не ощущал такого подъема своих умственных способностей, как при написании своего главного сочинения «Начала математики», когда ему было 28 лет. Об этом же говорит и историк Голо Манн: «Оглядываясь назад, Рассел говорит, что он вынужден был заняться философией, когда понял, что остроты его ума уже не хватает для математики, а историей и политикой, когда он был уже не так умен для философии. Поскольку моего ума изначально хватало в лучшем случае для философии, но никак не для математики, то мне нечего сказать о его работах по математике, разве что немного порассуждать о его философии». losor 02.02.12 в 11:36 |
||
|
Мы знаем, что к 2050 году число людей в возрасте от 20 до 30 лет уменьшится более чем на 40%. Это означает, что при прочих равных условиях, инновационный потенциал Германии также понизится на 40%. Часто говорят, что влияние демографической проблемы на инновационный потенциал можно уменьшить путем увеличения количества выпускников высших учебных заведений. Это предложение может дать эффект только в том случае, если среди тех, кто в будущем намерен поступить в ВУЗы, имеется достаточное количество одаренных и способных к естественным наукам молодых людей. Однако уже сегодня 95 % действительно способных выпускников школ поступают в ВУЗы, а самые лучшие абитуриенты - на все 100%. Экономисты, юристы, германисты, политологи, социологи и филологи - выпускники наших университетов, конечно повышают общий уровень образования населения, однако их вклад в научно-технический прогресс равен нулю. losor 02.02.12 в 11:41 |
||
|
В то время как все люди – конечно в разной степени – при наличии у них определенных способностей, могут заниматься языками, культурой и искусством, заниматься математикой и естественными науками могут далеко не все. Для этого нужен особый склад ума, без которого эти науки недоступны. Это знает любой ученик, который хоть раз потерпел неудачу у доски на уроке математики. losor 02.02.12 в 11:45 |
