УЧИТЬСЯ, СОВМЕЩАЯ ОБЪЕКТИВНЫЙ ПОДХОД И РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА
Объединение увлечённых людей из различных социальных групп, возрастных групп и т.д. с "культурой" охраняемых территорий развивает у всех участников открытость к другим точкам зрения, а совместное обучение необходимо для достижения общих результатов.
ДАЛЬНОВИДНЫЕ МЫСЛИ И ДЕЙСТВИЯ
Оплачиваемые сотрудники и волонтёры на охраняемых территориях ориентированы на долгосрочные цеели в поддержке и, если возможно, развитии экологической (и, в некоторой степени, экономической) и социальной значимости ландшафтов. Это влечёт за собой дальновидные мышление и действия.
ПОЛУЧЕНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИНСАЙТОВ (?) И ПРИНЯТИЕ МЕР
Благодаря широкому спектру профессиональных навыков, квалификаций и сфер компетенций, волонтёры расширяют общий опыт и увеличивают ряд возможностей, доступных на охраняемых территориях. Поддерживаемые системой волонтёрской программы, совместные усилия оплачиваемых специалистов и волонтёров развивают междисциплинарноое сотрудничество.
СОВМЕСТНЫЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ДЕЙСТВИЯ
Оплачиваемые работники и волонтёры вместе направляют свои знания и умения на достижение общих целей, что учит совместным планированию и действиям.
УЧАСТИЕ В ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЙ
Волонтёры участвуют, выбирая вид деятельности и уровень вовлечённости и формируя свою деятельность так, чтобы он соответсвовала их интересам, возможностям и навыкам. Также они участвуют во внутренних собраниях команды парка и целевых групп, присматривают за новыми волонтёрами и способствуют дальнейшему развитию программы, например, во время ежегодной оценки сезона работы волонтёров. Благодаря близкому взаимодействию с организаторами проекты, координаторы волонтёров оказывают прямое влияние на программу (стратегическое планирование, содержание дальнейшего обучения, разработка рабочих средств и инструментов и т.д.) и независимо внедряют программу в парк.
МОТИВАЦИЯ ДРУГИХ НА АКТИВНУЮ ДЕЯТЛЬНОСТЬ
На регулярных курсах повышения квалификации координаторы волонтёров получают дополнительные навыки и поддержку для мотивации волонтёров. После этого они делятся знаниями с другими сотрудниками охраняемых территорий, например с другими оплачиваемыми работниками или с волонтёрами, которые контролируют новых волонтёров.
ЗАДУМЫВАТЬСЯ О СВОИХ СОБСТВЕННЫХ ИДЕАЛАХ И ИДЕАЛАХ ДРУГИХ
Регулярное продолжительное профессиональное развитие координаторов волонтёров помогает им сформулировать как свои собственных ожидания, цели и т.п., так и ожидания и цели волонтёров. Благодаря своей деятельности, волонтёры открыты новым точкам зрения (охраняемых территорий, других волонтёров). Это побуждает их расматривать свои и чужие идеалы.
НЕЗАВИСИМОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРИНЯТИЕ МЕР
Регулярное профессиональное развитие позволяет координаторам волонтёров самостоятельно планировать и осуществлять меры в рамках управления волонтёрами на их территории. В зависимости от согласованного списка задач, волонтёрам даётся возможность самостоятельно планировать и принимать меры. В то же время, они получают поддеожку со стороны координаторов.
ВЫРАЖЕНИЕ СОЧУВСТВИЯ И СОЛИДАРНОСТИ С МАЛОИМУЩИМИ ЛИЦАМИ
Малоимущим группам лиц (например, безработные, люди с низким уровнем образования и т.д.) даются равный возможности в волонтёрских программах. Постоянные сотрудники знают, насколько важно ценить этих людей и, благодаря своуму опыту и организаторам проекта, учатся, как находиться бок о бок с малоимущими группами лиц.
МОТИВИРОВАТЬ ДРУГИХ НА УЧАСТИЕ В ПРОГРАММЕ
На курсах повышения квалификации для координаторов волонтёров также обращают внимание на факторы, мотивирующие людей и вдохновляют их изучать, чего можно достигнуть с помощью самомотивации. Опыт управления волонтёрами помогает волонтёрам лучше понимать свои собственные мотивационные факторы и добиваться идеальных условий в будущем.
spunky_roufous
17.02.12 в 09:57
