Alexander J Ramonsky "I've Changed My Mind" / Алекс Рамонски "Я изменил свой ум": 11.Processor Upgrade (Conditioning and learning enhancement)

Когда мы первый раз запоминаем информацию, она сохраняется в ячейке, каждое
последующее обращение приводит к переадресации. Нам нужно совершенно
точно уяснить эту концепцию прежде чем взяться за процесс обучения, поэтому
далее я дам некоторые пояснения.

Anionka 20.06.10 в 12:36

Память, которую вы повторно записываете, после того как ее вспомните, будет уже не той которую вы первоначально сохранили. R6 Это будет обновленная версия, скорректированная вашими текущими верованиями и ценностями. Опыт, который у вас впервые и that you are going to keep is a save. Очень важно различать эти два явления, потому что их нужно рассматривать по-разному. Новое сохранение, намного легче удалить чем refile, например, потому что у refile в LTP есть много ассоциативных воспоминаний с которыми мы столкнемся удаляя его. (И чем дольше оно там было, тем больше их). Рассмотрение этого будет длинным и утомительным процессом и каждый раз, когда вы подумаете, что избавились от этого, появится другая частица этого, как те ужасающие по популярности объявления на некоторых недружелюбных вебсайтах. Новое сохранение, если вы достаточно расторопны, фактически можно предотвратить в источнике. У вас есть приблизительно час, после среднего неприятного опыта, что бы химически воспрепятствовать тому, чтобы его память вошла в LTP вообще, и если вы подготовились к приему химикатов, и hit the biofeedback deck, вы можете сделать это через десять минут. It's a bit like the morning after pill, only you can't wait that long because the gestation period of a pregnant imagination is horribly short.

gipat 25.05.10 в 07:55

Важность нейротрансмиттеров.

gipat 25.05.10 в 07:56

Изучения скорости, в конечном счете, полагается на быстрое движение основной или подробной информации в долгосрочную память, и последовательно быстрого отзыва этой информации. Даже во время копирования и практикования частей цикла мы нуждаемся в этом. Создание долгосрочной памяти зависит от late LTP, который нуждается в формировании новых белков. Если вы будете следовать по нашей цепной реакцией LTP назад, то увидите, что она полагается на глутаматную передачу, если вы хотите помнить что-нибудь весьма остро, то глутамат это полезный медикамент для нейрохакинга. Однако держите количества не большим; слишком много глутамата буквально сжигает связи (это причина "MSG головной боли". Подумаете дважды прежде, чем съесть эту штуку снова, не так ли?)

gipat 25.05.10 в 07:56

То, как хорошо мы сохраняем или пересохраняем память, зависит только от того, how strongly weighted by emotion, intellect and imagination the experience is и насколько эффективен наш LTP, или скорее насколько эффективным мы можем его сделать.

gipat 25.05.10 в 07:56

Если вы будите хорошо знать свои нейротрансмиттеры, то у вас будет самый удивительный инструмент, чтобы изменить свой ум. Глутамат это главный нейротрансмиттер, вовлеченный в изучение и формирование воспоминаний, но есть другие, и игра с ними затронет различные аспекты памяти. Например, уменьшая серотонин и увеличивая допамин, мы можем удалить свою краткосрочную (ранее LTP) функцию почти полностью, сокращая наш краткосрочный промежуток памяти до секунд, (как это невольно продемонстрирует любой, кто курит слишком много гашиша). Взлом каналов допамина является дурными вестями, если вы хотите помнить факты, но полезен для увеличения творческих ассоциаций и полезный при беспокойстве. Но помните... Every transmitter change will affect memory ability as well as mood.

gipat 25.05.10 в 07:56

Настроение очень сильно затрагивает нашу способность к обучению, и как мы знаем нейротрансмиттеры ответственны за настроение. Серотонин имеет тенденцию делать вас более бесстрашными, но если его слишком много, то вы можете почувствовать себя безумным. Acetylcholine can give your awareness quite a boost, which is why so many people smoke tobacco. (Если вы хотите хорошую альтернативу, попробуйте Huperzine A, но забудьте про это, вы скорее курите табак из-за никотиновой кислоты, а не из-за дефицита ацетилхолина).

gipat 25.05.10 в 07:57

Качество нашей памяти и следовательно качество наше обучаемости и зависит от сознательного внимания и понимания, но они полагаются на нейротрансмиттеры как все остальное. Серотонин, ацетилхолин, артеренол и допамин - некоторые из самых важных, особенно допамин. Допамин выполняет две главные функции; он действует как фильтр в системе Долби с случайными шумами; подавляя случайный самопроизвольный нейронный обстрел, но он также готовит нейроны для обстрела деполяризуя их. Так, в конечном счете, допамин усиливает и удлиняет химический обстрел между нейронами и сдерживает случайный шум. (Up to a point too much of it is an entirely different matter). Ясность в этом вопросе коммуникации имеет важное значение для способности формирования новых концепций путем создания связей между памятью (известным) и новой информацией и опытом (неизвестным). Допамин это химическая связь в сетях, которая управляет программами нашей базовой мотивации и изучением, between long term memory and pleasure (as excitement) as reward, потому что он вознаграждает нас за успешное взаимодействие и успешное изучение, стимулированием наших центров удовольствия в режиме реального времени и изменение эмоциональной weighting каждого инцидента. Если что-то неприятно для чувств или интеллекта, мы имеем тенденцию избегать этого. Обеспечивая ответ удовольствия/награды на успешное изучение, у разума должна быть встроенная, автоматическая поведенческая система ценности, в смысле, что он должен знать то, что хорошо или плохо for it pretty fast without having to compute why until afterwards. Пути от среднего мозга до сенсорных моторных центров быстрее, чем от предлобной коры. Сеть устроена так, чтобы что-нибудь вредное для разума (то есть плохо) заставляет этот разум чувствовать себя нехорошо и это "нехорошо" мешает изучению и is to be avoided. Если это-кое-что хорошо для разума, то это должно заставить вас чувствовать себя хорошо и заинтересовано что бы хотели больше что-то делать с этим. Допамин это только половина истории гормональной цикла изучения, но это жизненно важная половина.

gipat 25.05.10 в 08:59

Этот цикл, как все другие в наших мозгах, предназначен, чтобы работать с программой КОМП networked into the whole brain in the bonding format of an open-ended intelligence and a flexible creative logic. Это удивительно интегрированная система, и она гарантирует, что разум никогда не будет делать ничего вредного для себя или для другого разума, потому что это заставило бы выпустить сигналы (из класса гормонов беспокойства) that harm itself. Нанесение вреда любому разуму или потенциальному разуму это буквально самоубийственно. Это гарантирует развитие разума, и я думаю, что это абсолютно изумительно.

gipat 25.05.10 в 09:15

Мы можем справиться с проблемами с помощью усовершенствования своих знаний

Elinaeta 20.06.10 в 09:41

Беспокойство.

gipat 25.05.10 в 20:07

Чтобы усилить ваш разум в целом вы должны знать, какие специфические его аспекты необходимо увеличить вам. Таким образом весьма важно к настоящему моменту, что бы вы знали, застряли ли вы в матрице и знали в какой. Если вы относитесь к нейрохакингу серьезно (и я надеюсь, что вы так и сделаете, if you've been messing about with your brain already), you will also find out right about now that in order not to lose ground you need to know a little bit more about how to avoid the enemy within, создавая новые воспоминания так же как регулируя старые. Беспокойство всегда враг разума и с ним всегда надо разобраться сразу же при возникновении. Мы не можем учиться эффективно в его присутствии. Так что в целом, теперь у нас есть основа и она заполнится деталями. Постепенно you're going to перепрограммировать себя, так как вы бы этого хотели. Легче сделать это на данном этапе, потому что у нас есть уверенность в знании того, что мы сможем стереть материал, а если мы сделаем ошибки, то это только задержит нам немного дольше to get there.

gipat 25.05.10 в 20:08

So the first rule of adjusting processing speed is, once again, once again, узнайте себя. Узнайте, сколько контроля вы уже имеете над своим вниманием и пониманием, области, где у вас этого еще нет, своих сил и слабостей и какие слабости в пределах досягаемости отремонтировать сначала.

gipat 25.05.10 в 20:08

В людях, беспокойство в чем-нибудь, что кажется "неправильным" вызывается гормонами, которые будут выпущены и они вредны телу и уму. Это заставляет нас чувствовать себя плохо, замедляет или даже останавливает наши способности к обучению, и мы пытаемся избежать этого. Любой разум весьма естественно избегает делать что-то, что вредно его аппаратным средствам.

gipat 25.05.10 в 20:08

В настоящее время, однако, люди и не осознают, что занимаются этим. Система внимания/вознаграждения не работает должным образом, потому что не все связи были выстроены, и по той же причине мы не обращаем внимание на признаки тревоги. Это всё тот же ущерб, который прежде всего препятствует образованию олигомерного матриксного белка. Если мозгу не удаётся вырастить дофаминовые рецепторы в определенных местах, то возникают хронические проблемы с вознаграждением и вниманием. Существует специальный генетический фактор, который отвечает за это (альтернативный аллеломорф на рецепторном гене D2R2) R32, но всё ещё неясно (по крайней мере мне) является ли невозможность продуцировать достаточные рецепторы следствием генного транскрипционного фактора или же она вызвана незначительными повреждениями мозга. Ранее мы наблюдали, как при помощи химических веществ можно менять поведение генного транскрипционного фактора. Несомненно существует потребность в дальнейших исследованиях влияния, которое оказывают экологические факторы на генетический код. (Однако, очевидно, что достаточное количество рецепторов не образуется в любой сети растущего мозга, а лишь в той, которая используется с самого начала)R3.

Anionka 20.06.10 в 20:07

Генетика.

gipat 25.05.10 в 20:09

Эффект альтернативной аллели затрагивает приблизительно 20% населения западного мира. Те, что с генетическим предрасположенностью и с "нормальным" количеством повреждения головного мозга испытывают различные результаты. Если они застревают в матрице базируемой на сенсорной моторике (2), то они станут героиновыми наркоманами, сексуальными маньяками, алкоголиками, и очень тучными. Если они застревают в матрице три, или четыре may be also stuck with ADHD, проблемами с алкоголем, долгосрочным использованием наркотиков, навязчивыми азартными играми или шопингом, тучностью или разгульностью, дисфункцией либидо, курением, или поиском острых ощущений. Они все различные пути людей, following up the physiological and psychological awareness , что мозг не получает достаточно допамина.

gipat 25.05.10 в 20:09

Наркотическая толерантность.

gipat 25.05.10 в 20:09

С точки зрения биологии, наркотики как шоколад, сахар, алкоголь и табак увеличивают уровень допамина, и гормональный баланс восстанавливается на некоторое время. Волнение и острые ощущения увеличат производство допамина, как и секс и большинство рекреационных наркотиков. (The pleasure/pain networks in the brain are something we'll get to later, so I won't go there now, tempted though I may be.)

gipat 25.05.10 в 20:09

Вред.

gipat 25.05.10 в 20:09

Другая проблема, с которой нам, вероятно, придется справиться, состоит в том, что главные части сетей внимания/настороженности/бдительности расположены в сетчатом формировании. Оно, если вы помните, является одной из основных областей поврежденных аноксией при рождении (кислородным голоданием). Так как эта область имеет дело с "входом" от четырех из этих пяти чувств, не удивительно, that it is involved in attention and vigilance. Вероятно, мы сейчас увидим, как у "незначительной" части повреждения в крошечной частице мозговой ткани могут быть такие далеко идущие и неожиданные последствия. Если восприятие будет дефектным, то другие части мозга, которые зависят от его точности, будут построены с ошибками, и даже если они действительно развивались (или были заменены), "вход" был бы все еще дефектным, и это приводило бы к неправильным вычислениям, реакциям и заключениям. Без достаточного количества допамина будут пропущены "вводимые данные", тех вещей, которые должны захватить наше внимание, так как оно будет постоянно отвлекаться (случайными шумами) вмешиваясь в концентрацию. Разум не может последовательно оценить свои цели или мотивы в этих состояниях. Когда система не работает должным образом, и в ней нет никакого встроенного поощрения за выполнение правильных вещей, как мы узнаем, какая вещь правильная? В разуме без собственного "двигателя" последовательных побуждений и целей, снабженный правильно сформированным мозгом, будет преобладать внимание к "двигателям" биологии. Мы застрянем в болоте сенсорно-моторных "двигателей": пища, секс, защита; и это-все, что мы будем иметь и все, что мы будем знать. Essentially, погружаясь в такое состояние, мы стали бы биологическими гедонистами, проживаю всю нашу жизнь в поиске удовольствия и избегая боли, что являлось предметом многих пессимистических романов. Biology in that situation uses intellect towards these ends, and these ends alone. Степень склонности человека к биологическому гедонизму будет непосредственно связана с биохимией его нервной системы, поврежденной или поддерживаемый наркотиками, или or in good working order. The 'desire' (dopamine) circuit, designed to be run by intelligence to direct mind and body as intended, is operated in most people from the point of view of whatever matrix they are stuck in.

gipat 30.05.10 в 14:00

Когда системы вознаграждения/внимания управляются не префронтальной корой, у них имеется только сенсорный мотор и эмоциональный стимул для доступа и связи. Если эмоциональный стимул вызван чувством, то мы будем считать «хорошим» все, что приносит приятные физические или эмоциональные ощущения, а «плохим» -- всё, что ранит нас физически или эмоционально. С ранних пор мы начинаем обнаруживать то, что вызывает радость у организма ( объятие, победа в драках, высокий статус, еда, обладание ресурсами, производство впечатлений (внутри своих и чужих групп). Однако, чем больше мы будем заниматься этими вещами, потому что наши системы внимания/возбуждения/вознаграждения станут неадекватными, нам нужно будет постоянно их обновлять… нам нужно будет производить на них впечатление.

Anionka 20.06.10 в 20:40

Идеологическая обработка.

gipat 30.05.10 в 14:00

Очень многие из наших "чувственных" вкусов смоделированы нашим обществом. Мы склонны полагать, что если все делают что-то, то это безопасно, потому что обычно это логически обосновано. Даже наша гордость в награду за наши интеллектуальные достижения основана на concerns статуса и репутации, критериев общественного успеха.

gipat 30.05.10 в 14:00

Хорошие новости...

gipat 30.05.10 в 14:01

Одно из самых невероятных событий, которое когда-либо для тебя будет приятно предаваться удовольствиям в таком, как нейрохакерстве - занятость твоей системы внимания/награждения в обслуживания интеллекта.

Asakura 20.06.10 в 15:10

Как только вы сможете управлять своим циклом внимания/поощрения, то если вы проводите достаточно времени с людьми IRL, лицом к лицу, на самом деле, вы начнете копировать их способности очень легко, и это будет очень быстрым способом учиться. Это не воровство; это биологически спроектированное условно-бесплатное программное обеспечение. Мы устроены так, чтобы учиться, копируя других людей и их навыки, эмуляцией, приводящей к новизне (этот факт делает законодательство авторского права, по правде говоря, чем-то вроде больной шутки над образованием). Так же, как вы нашли и использовали примеры подлинных эмоций для копирования, чтобы начать свой апгрейд, вы можете использовать примеры или модели любого навыка или способности, которую вы желаете приобрести. Если вы сможете обратить внимание и поддержать свое побуждение, вы будете учиться быстро, независимо от предыдущего опыта. (Фактически в нейрохакинге не легкий предыдущий опыт это как справочник по чему-нибудь. Ваши новые переживания, вероятно, перепишут что-нибудь менее успешное таким же образом, как вы быстро забываете, как долго тащились сквозь ненастную погоду, когда открывается дверь на firelit месте, с сухой одеждой и горячим обедом).

gipat 30.05.10 в 14:01

Сейчас мы рассмотрим способы управление тем циклом и увеличения скорости обучения.

gipat 30.05.10 в 14:01

Есть два жизненных важных фактора, которые мы должны приметить, для оптимального действия КОМПа, внимание и ассоциации. Разум растет, успешно управляя КОМПом, рискуя в неизвестном и включая его в хорошо узнаваемое творческое взаимодействие. Прежде, чем мы сможем взаимодействовать, с чем-нибудь, мы должны обратить внимание на это. "Неизвестное" - новый или частично новый опыт или стечение обстоятельств, которое мы можем предсказать не очень четко. Ваш интерес, мотивация, и уровень беспокойства определяют интенсивность, с которой вы обращаете на это внимание. Чем больше вы можете обратить внимание, тем быстрее вы можете изучить объект.

gipat 30.05.10 в 14:02

Идеальная биохимия нервной системы учащегося мозга maintains us in interested attention, и внимание зависит от очень многих вещей. Если мы не сможем "обратить внимание", мы не сможем скопировать; мы не сможем хорошо запомнить, и это осложнит обучение. So it's relevant to know not only how we "pay attention"; select, attach importance to, and remember, experiences, but also why we do these things. Это-то, где происходят ассоциации. Внимание и ассоциация определяют качество памяти и в первоначальном сохранении и при воспоминании. Качество памяти это такая неотъемлемая часть программы изучения, что она стала неотделимой со скоростью обучения. В процессе обучения об эмоциях и воображении нужно думать как об инструментах; они дают нашим событиям weighting или оценку "важности" для того, чтобы поддержать наше внимания и делать соответствующие ассоциации для быстрого и ясного воспоминания. И мы должны посмотреть на все эти аспекты изучения в нас самостоятельно, улучшить их и соединять, чтобы определить, какое у разума оптимальное положение для обучения и достичь этого. Уф!

gipat 02.06.10 в 08:40

Интенсификация обучения реализуется двумя различными путями: можно подбирать условия для того, чтобы создать бОльшую нагрузку по «вводу», а можно улучшать память, что будет способствовать более быстрому обучению. Можно использовать и оба способа одновременно, интесифициуря процесс ещё более с помощью препаратов, позже – с помощью БОС и более изощрённых технологий, таких, как ТМС, но давайте-ка не будем пока делить шкуру неубитого медведя. Основные уже известные нам моменты, касающиеся синаптической гибкости, объясняют некоторые вещи о том, как мы учимся и запоминаем, однако теперь мы просто вынуждены исходить из этих положений, для того, чтобы исследовать системы умственных функций шире. Память, насколько это мы уже знаем сейчас, является синаптическим явлением, химическим явлением, электрическим явлением, и мускульным явлением. Она очень чувствительна по отношению к хакингу на любом уровне. Первая череда изменений происходит всегда, как только мы принимаем новый «ввод». Нейросети возбуждаются, когда мы оцениваем… интересно? Важно? Когда мы решаем, что что-либо для нас достаточно интересно либо важно, чтобы уделить этому внимание, мы вводим в мозг нейротрансмиттеры, вот как мы это делаем. Чтобы это произошло, мы должны иметь определённые нейроактивные вещества в достаточном количестве, а также нужные рецепторы на эти вещества в соответствующих областях.

flamencist 21.10.10 в 06:24

Remember though, любую способность, которую мы изучили в любом специфическом нейрохимическом состоянии, будет более легко вспомнена в том же самом состоянии. (Это называется, "state dependent learning"). Вы можете использовать его, чтобы увеличить ваш потенциал обучения, потому что вы узнаете, как заново создать то состояние по желанию. Вещи становятся "автоматическими" намного скорее. Но попытайтесь использовать химикаты и т.д., not to achieve it. Процессs обучения, условия и программирование должны быть изучены, так же как и их результаты.

gipat 02.06.10 в 08:40

Есть четыре основные хакерских пункта для создания условий в системе изучения/запоминания, это ACG, the septal area (just under the forward end of the CC), миндалина, и ядро accumbens, a tiny little bit of the striatum tucked away close to the bottom of the forebrain. We're not going anywhere near the first two yet. Чтобы исследовать возможности других двух, мы собираемся рассмотреть условия создания удовольствия и боли, в которых они участвуют. (Независимо от тех интересных ассоциаций, которые ваш ум только что сделал по отношению к этой концепции, мы говорим здесь о науке, а не о Доме Дисциплины Горячей Хельги, это в случае, если вы неправильно поняли). Способ, по которому работает система боли/удовольствия вполне применим и к другим системам , что с точки зрения нейрохакера это будет бонусом; мы можем узнать о различных системах, всего лишь посмотря на некоторые.

gipat 02.06.10 в 08:40

Предлагаю вам пройтись по необычной, безобидной обработке «ввода»/ «вывода», шаг за шагом. Первое, сенсорный «ввод» приходит снаружи, смешиваясь с какими-нибудь мыслями и воспоминаниями, а в это время доминируют ощущения изнутри. Второе, возникают эмоциональные отклики (или, в случае привязанности, реакции). Они будут включать телесные изменения в физиологии и гормонах. Третье, нас настигает фактическое «ощущение», и мы замечаем, что мы раздражены. И вместе с этим, либо чуть раньше или чуть позже, в зависимости от стимула, мы осознанно реагируем. Какой будет реакция, определяется в первую очередь интерпретацией стимула нейросетями среднего мозга, и во вторую (позже) – нашими представлениями о «приемлемом» поведении, формируемыми в ПКГМ. Чувства и ощущения толкают нас на совершение поступков; интеллект и творческие способности (или их отсутствие) определяют, какого рода поступки мы совершаем.

flamencist 21.10.10 в 14:54

Эмоций вызывают ответ. Для эффективного изучения содержание там ("вход") должно соотноситься к намерению здесь (независимо от того готовы ли мы учиться и только заинтересованы). Эмоция в мозге (электронное движение) всегда предшествует физическому движению в теле, и физические ответы микродвижения или макродвижения тела это часть кодирования эмоции в памяти. Намерение сделать кое-что должно всегда прибывать перед способностью сделать это, сознательно ли это намерение или нет. Emotional processing circuits give weighting to bits of information, which in turn alters which output circuits we activate or to suppress, which hormones we increase or decrease, in order to prompt an appropriate response. Любой данный кругооборот не может быть активизирован, если вход не содержит или is thought to contain информацию, относящуюся к ее функции.

gipat 02.06.10 в 08:41

Эта нагрузка возникает, потому что мы не считаем предмет стоящим нашего внимания, и независимо от того, каким количеством логики мы подкрепляем свои действия (говоря себе, что мы должны изучать то-то или что нам следует уделить внимание тому-то), самым веским логическим основанием для заинтересованности всегда остаётся не что иное как искренний интерес (каждый, кто когда-либо всерьёз брался за написание эссе на тему чего-нибудь по-настоящему скучного, подтвердит эти слова). Мы обретаем интерес к вещам, которые кажутся нам значимыми, вещам, которые привлекают нас, и обычные люди весьма неважно следят за тем, что им интересно, или даже за тем, что они делают. Что можно сделать с помощью нейрохакинга, так это убедить себя в том, что полезные для нас вещи - интересны нам, а вредные либо опасные - идут вразрез с нашими интересами, - намеренно программируя себя в этом ключе. Неплохая аналогия: представьте, что вы могли бы сделать всю пищу, которая наиболее полезна для вас, фантастической на вкус, а вредную для вашего здоровья пищу – безвкусной (нейрохакинг позволяет проделать и это, кстати говоря). Это гарантирует вам, что, за изучение чего бы вы ни взялись, оно будет лёгким, потому что у вас будет подлинный интерес к любому предмету, какой бы вы ни избрали для того, чтобы им заинтересоваться. Вы окажетесь правы, посчитав это читерством. Весь нейрохакинг от начала и до конца - читерство. Ни для кого не секрет, что изучить что-либо легче, если этот предмет кажется тебе интересным. А мы просто используем это в своих интересах.

flamencist 21.10.10 в 15:59

I do not mean, though, that we should program ourselves to love a subject for any other reason than that it is good for us to learn at this time. Если вы выбираете мотивы основанные не на разуме, а другие, то ваша реальность базируется не на правде и у вас будут проблемы. Вещи, которые больше всего ловят наше внимание, являются теми, которые активизируют удовольствие нашего мозга и причиняют боль сетям. Это то, что использует создание условий. Это работает с биологией, а не против нее.

gipat 02.06.10 в 09:25

Страшные вещи всегда ловят наше внимание. Ответ страха является автоматическим и очень трудно научиться его блокировать. Наше кровяное давление повышается, и мы мерзнем; и, буквально, боремся/убегаем прежде, чем у нас будет время на раздумья. And like so many of our systems, of necessity the input values for it are open-ended; we are prepared to learn what to be afraid of, expecting experience to show us what we need to learn. R3 Ожидания нашего ума состоят в том, что большинство того, с чем мы столкнемся в обществе, будет нормально, безопасно, и хорошо, для копирования. (Без повреждения нет никакой логической причин, почему большое количество людей должны демонстрировать опасное поведение, поскольку это приводит к исчезновению (в этом случае, исчезновению разума.)) Мы созданы, чтобы быть в состоянии узнать, что огонь может обжечь, что падение может травмировать, что мы должны избежать вещей, которые кусают нас или если это сделает нас больными. Условия страха создаются быстро, опрятно и чисто; и как только мы их создали, их трудно изменить.

gipat 02.06.10 в 09:46

Знания большинства неврологов о нейроэндокринологических основах страха/боли восходят к испытаниям на животных, по понятным причинам. Нейрохимия изучалась на больных людях, испытывавших боль, но эта боль не тождественна вызванной ДВП, в чём мы вскоре убедимся. У меня же есть преимущество личного опыта кондиционирования страха и болевого программирования, поставленных на человеке (предвидя любые, даже самые смелые ваши догадки по этому поводу – я имею в виду себя). Знание о том, как функционирует отклик на страх, представляет особенную ценность, потому что большинству из нас оно может объяснить многое о реакциях людей в повседневной жизни. (Понимание причин поведения позволяет взаимодействовать [с людьми] с большей эффективностью, так как мы осведомлены об истинном положении вещей в той или иной ситуации, вместо того, чтобы пребывать в выдуманном мире – в той лжи, которую большинство людей только и способно воспринимать.

flamencist 22.10.10 в 02:47

Создание условий для появления страха, одно из самых легких частей в нейрохакинге, которое делается нарочно но, конечно же это не очень забавно. В основном все, что вы должны сделать, это связать целевой сигнал (вещь, к которой вы хотите создать отвращение) с неприятным опытом, таким как удар током. Обратным методом будет создание условий для "награды", метод более забавен и еще легче; если вы изучаете то, что задано и поймете все правильно, то получите банан. Этот метод характеризует усиление нашей естественной регистрации нравиться/не нравиться и ассоциаций. Таким образом, вы должны сделать следующие, найти что-нибудь, что хотите изучить, найти пример того, что вы хотите изучить, и когда изучите, вознаградите себя. Повеселитесь. Я предлагаю первой целью изучения сделать реальные эмоции и начать с них, так как это настроит нас на последующие продвижение.

gipat 06.06.10 в 20:34

Никто из нормальных людей не додумался бы совмещать удовольствие с болью, и/или поляризовать их (используя угрозу боли или отказ от удовольствия для программирования ума). К несчастью, эти методы – наиболее действенные в программировании из всех тех, что мне известны. Я затрону их лишь косвенным образом, то есть, в виртуальной ролевой игре, расширенной с помощью препаратов. Нужно быть достаточно искушённым в том, что называется «приостановка неверия», чтобы счесть их очень полезными, к тому же они могут дать неприятный побочный эффект – ночной кошмар, хотя он и будет единичным и никогда не повторится.

flamencist 22.10.10 в 16:51

Вы можете найти это парадоксальным, но страх вызывает беспокойство и всё же облегчает обучение. (Беспокойство все еще замедляет обучение. Но это две различные вещи; страх без беспокойства фактически может ободрить and exciting as well as scary). The trick of conditioning is, the memory of the combination of emotionally weighted input with any coincident input convinces the mind that the stimuli are related by association. Мы запрограммированы так, чтобы очень хорошо запоминалось, что-либо очень опасное, и сила LTP, вызванного даже одним таким инцидентом, часто достаточна для ассоциации на всю оставшуюся жизнь. (Это то, что помещает "P в PTSD). Это действие-стимул и время-consumingly, трудно избавиться от этой разновидности программирования. And it's very easy to program in, because almost any intense stimulus will achieve it. Почему? Ответ находится в способе, которым мы используем гормоны для того, чтобы учиться.

gipat 06.06.10 в 20:34

Мы автоматически уделяем более пристальное внимание неизвестным или непривычным вещам. В зависимости от связей в нашем мозге, мы можем воспринимать такие вещи как интересными, так и пугающими. (Такое открытие сделано в значительной степени в связи с улучшением методов сканирования, и поставило крест на на теории 1990-х годов одна эмоция = один ответ).

Mong 29.05.10 в 16:11

The process of 'weighting' given to any experience by emotion or feeling affects this strongly, as it affects our memories and. Если мы подавлены, все кажется менее интересным и более мрачным. Влюбленные люди говорят, что весь мир изумителен и все отлично. Оказываясь перед неизвестным мы выпускаем гормоны, таким образом интерпретация идет через наше настроение; если мы уверены, мы имеем тенденцию чувствовать волнение, которое является чистым допамином и великим захватчиком внимания. Если мы испытываем недостаток в уверенности, мы выпускаем много андрогенов, и чувствуем беспокойство и страх. Это различие изменяет гормональный каскад и результат, и это важно, потому что КОМП должен быть в синергетике с этими гормональными выпусками для оптимальной работы.

gipat 06.06.10 в 20:43

I often find myself in the most fearsome arguments when discussing this aspect of neurology, потому что я верю, что там есть две "сети удовольствия" и я не верю в "кругооборот допамина" являющегося сетью награды so much as the excitement/desire network. Есть два аспекта удовольствия в матричной теории, выровненный ответ напряжения/расслабления и цикл изучения КОМПа. Сторона "напряжения" - волнение, ожидание, желание и вдохновение. Сторона "расслабления" - выполнение, удовлетворение, душевное спокойствие, спокойствие, и комфорт.

gipat 06.06.10 в 20:43

Система «возбуждения» (которую обычно относят к тому, что называют «допаминовой системой»), функционируя за пределами ВОП (Вентральной Областью Покрышки), контактирует с миндалевидным телом, центром удовольствия, гиппокампом, вентральным палладием и ПКГМ. Система «расслабления» перекрывается с ней и включает глазнично-лобную кору, ПЧПИ, соматосенсорную кору, таламус и части ствола мозга. (ПЧПИ представляется главной перекрёстной точкой между двумя нейросетями, и активна при обеих переживаниях.) Одними из веществ, функционирующими в нейросети расслабления, являются опиоиды, и по своей химической природе их действие точно копируется морфином, что делает его идеальным болеутоляющим. Каждый, кто когда-либо принимал героин или морфий, добавит, что он [морфий] имеет и ещё кое-какую особенность… помогает почувствовать себя в безопасности. Довольным, уверенным, спокойным, безмятежным. Я бы сказал, окружённым лаской. Так же в точности себя чувствуя, как мы и должны бы были осваивать ощущения, только появившись на свет. В укромном месте, после бури.

flamencist 23.10.10 в 04:15

Конечно же забавная сторона "напряжения" всегда окрашивается неизвестностью; граница страха или смелости, зависит от того какая у вас неврология. Именно поэтому у людей всегда была любимая привычка, сидеть в темном месте и слушать страшные истории, пугающие их только для забавы, all the way from Jack and the Beanstalk to Terminator. Нам нравятся острые ощущения, паника, и выброс адреналина..., пока мы можем расслабиться, зная, что мы будем в безопасности, когда это закончится.

gipat 07.06.10 в 20:14

Я полагаю, что мы проводим всю свою жизнь в циклах напряжения/расслабления, что он связан со сном, изучением, памятью и элементарной структурой индивидуальности. Поскольку две сети удовольствия в ядре нашего выбора нравится/не нравиться, определяют связи в нашей лобной коре, which determines the weightings for experiencing enjoyment.

gipat 07.06.10 в 20:14

Независимо от этого, всякий раз когда что-то новое и неизведанное происходит мы начинаем производить надпочечные стероиды, включая адренокортикотропный гормон любезно посылаемый из гипофизарных гланд. Обычно эти гормоны приспосабливаются к ситуации через обратное взаимодействие, например при внезапной опасности нам нужно намного больше его, но если нам нужно всего лишь обратить внимание, нам нужно совсем немного.

Just_a_Super 20.06.10 в 10:23

АКТГ непосредственно вызывает выработку больших количеств новых белков в головном мозге, активных при обучении и в циклах памяти. Если вы введётё АКТГ в живой мозг через сонную артерию, начнёт расти число соединительных связей между нейронами. Именно межнейронные связи ответственны за усвоение информации. АКТГ за короткое время увеличивает число синаптических соединений так же, как удобрение способствует росту томатов. Если вы сомневаетесь в этом, положите несколько клеток мозга крысы на приборное стекло микроскопа и добавьте каплю АКТГ. Наблюдайте. Так можете убедиться своими глазами, что соединения образуются. (Вы можете заказать АКТГ в любой солидной фармацевтической фирме. Где вы достанете крысу, уже не моя проблема).

flamencist 23.10.10 в 05:30