Workbook. Part I (A COURSE IN MIRACLES). 1-50 / Учебник. Часть I (Курс чудес). 1-50: LESSON 4
| Английский оригинал | Перевод на русский | |
|---|---|---|
Сожалеем, но текст оригинала доступен только зарегистрированным пользователям. |
УРОК 4 Stanislav 12.11.08 в 05:16 |
|
|
Они подобие тех вещей, которые я вижу в этой комнате (на этой улице, из этого окна, в этом месте). Stanislav 12.11.08 в 05:17 |
||
|
1 В отличие от предыдущих, эти упражнения не начинаютсят с идеи этого дня. Stanislav 12.11.08 в 07:23 |
||
|
В практикуемые периоды начни с наблюдения за мыслями в своем сознании в течение одной минуты. Stanislav 12.11.08 в 07:25 |
||
|
Затем примени идею к ним. Stanislav 12.11.08 в 07:25 |
||
|
Если ты уже осознаешь печальные мысли, применяй идею к ним. Stanislav 12.11.08 в 07:34 |
||
|
Не выбирай, однако, только те мысли, которые ты считаешь "плохими". Stanislav 12.11.08 в 09:47 |
||
|
Впоследствии, когда ты научишь себя наблюдению за своими мыслями, то заметишь, что они представляют собою смесь, в которой невозможно дать определение какие из них "хорошие", а какие "плохие". Stanislav 12.11.08 в 10:39 |
||
|
Вот почему они не имеют смысла. Stanislav 12.11.08 в 10:40 |
||
|
2 При выборе объектов для применения сегодняшней идеи, требуется обычный детальный подход. Stanislav 12.11.08 в 11:04 |
||
|
Не опасайся использовать "хорошие" мысли наравне с "плохими". Stanislav 12.11.08 в 11:04 |
||
|
Никакие из них не представляют твои реальные мысли, которые находятся под ними. Stanislav 12.11.08 в 11:07 |
||
|
"Хорошие" мысли лишь тени того, что находися за ними, а тень лишь мешает вИдению. Stanislav 12.11.08 в 11:08 "Хорошие" мысли лишь тени того, что находися за ними, а тени делают виденье трудным. Ark 13.11.08 в 14:52 |
||
|
"Плохие" мысли это преграда вИдению, которая делает его невозможным. Stanislav 12.11.08 в 12:26 Плохие мысли препятствуют тому, чтобы увидеть, и делают виденье невозможным. Ark 13.11.08 в 14:49 |
||
|
Ты не нуждаешься в обоих. Stanislav 12.11.08 в 12:27 Ты не хочешь ни тех, ни других. Ark 13.11.08 в 14:53 |
||
|
Это очень важное упражнение и оно будет повторяться время от времени в различных формах. Stanislav 12.11.08 в 12:28 |
||
|
Цель этого упражнения обучить тебя первому шагу в различении того что имеет смысл, от того что его не имеет. Stanislav 12.11.08 в 12:31 |
||
|
Это первая попытка в рамках долгосрочной цели обучения, видеть бессмысленное вне себя и имеющее смысл внутри. Stanislav 12.11.08 в 14:46 |
||
|
Это также начало обучения твоего сознания распознавать, что является одинаковым и что является различным. Stanislav 12.11.08 в 14:58 |
||
|
4 При использовании твоих мыслей для применения сегодняшней идеи, отождествляй каждую при помощи центрального персонажа или события в ней, например:
Stanislav 12.11.08 в 15:01 |
||
|
Она является подобием того, что я вижу в этой комнате (на этой улице, и так далее). Stanislav 12.11.08 в 15:02 |
||
|
5 Ты можешь также использовать эту идею для конкретной мысли, которую распознал как вредную. Stanislav 12.11.08 в 15:05 |
||
|
Подобная практика полезна, но она не заменяет выборочного применения этой процедуры, которая рекомендована для упражнения. Stanislav 12.11.08 в 15:08 |
||
|
Однако не стоит превышать длительность наблюдения за своим сознанием более минуты. Stanislav 12.11.08 в 15:10 |
||
|
Ты еще слишком неопытен, чтобы исключить возможность быть занятым, но не иметь цели. Stanislav 12.11.08 в 15:15 |
||
|
6 Кроме того, поскольку эти упражнения являются первыми подобного рода, ты можешь посчитать приостановку суждения в отношении мыслей наиболее трудной. Stanislav 12.11.08 в 15:23 |
||
|
Не повторяй эти упражнения более трех или четырех раз в течение дня. Stanislav 12.11.08 в 15:24 |
||
|
Мы вернемся к ним позже. Stanislav 12.11.08 в 15:24 |
||
|
. Stanislav 12.11.08 в 15:24 |