Workbook. Part I (A COURSE IN MIRACLES). 1-50 / Учебник. Часть I (Курс чудес). 1-50: LESSON 19
| Английский оригинал | Перевод на русский | |
|---|---|---|
Сожалеем, но текст оригинала доступен только зарегистрированным пользователям. |
УРОК 19
Stanislav 08.01.09 в 08:21 |
|
|
1 Сегодняшняя идея является, как очевидно, причиной почему твое вИдение затрагивает не только тебя. Stanislav 08.01.09 в 08:33 |
||
|
Ты будешь замечать что в некоторых случаях идеи, относящиеся к процессу мышления предшествуют идеям процесса восприятия, в других случаях порядок изменяется на обратный. Stanislav 08.01.09 в 08:35 |
||
|
Причина заключается в том, что порядок не имеет значения. Stanislav 08.01.09 в 08:37 |
||
|
Мышление и его результат в действительности одновременны, поскольку причина и следствие накогда не разделены. Stanislav 08.01.09 в 08:38 |
||
|
2 Сегодня мы снова акцентируем тот факт, что сознания соединены. Stanislav 08.01.09 в 08:52 |
||
|
Эта идея в начале довольно редко приветствуется полностью, поскольку, как кажется, несет с собой огромное чувство ответственности, и может даже считаться как "вмешательство в личную жизнь". Stanislav 08.01.09 в 09:40 |
||
|
Тем не менее это факт, что не существует личных мыслей. Stanislav 08.01.09 в 10:00 |
||
|
Несмотря на твое первоначальное сопротивление этой идее, ты обязательно поймешь в будущем, что это истинно для того чтобы спасение вообще было возможным. Stanislav 08.01.09 в 14:34 |
||
|
И спасение должно быть возможным потому что это Предопределение Б-га. Stanislav 08.01.09 в 14:34 |
||
|
3 Минута или около того наблюдения за сознанием, которая требуется для сегодняшнего упражнения, должна быть проведена с закрытыми глазами. Stanislav 08.01.09 в 14:42 |
||
|
Необходимо сначала повторить сегодняшнюю идею, затем сознание должно быть тщательно наблюдаемо для поиска мыслей, которые содержатся во время практики. Stanislav 08.01.09 в 14:45 |
||
|
Когда рассматриваешь каждую из них, определи в ней центральную тему или персонажа и удерживай ее в сознании столько, сколько необходимо чтобы сказать:
Stanislav 08.01.09 в 15:23 |
||
|
Не забывай, однако, что случайный выбор объектов для всех периодов практики существеннен от их начала и до конца. Stanislav 08.01.09 в 15:30 |
||
|
Отсутствие степеней в этом отношении сделает распознание отсутвие степеней у чудес осмысленным для тебя. Stanislav 08.01.09 в 15:32 |
||
|
5 Помимо применения "по необходимости" сегодняшней идеи, требуется по меньшей мере три периода практики, сокращая продожительность времени практики если необходимо. Stanislav 08.01.09 в 15:35 |
||
|
Не предпринимай более четырех. Stanislav 08.01.09 в 15:32 |
||
|
. Stanislav 08.01.09 в 15:32 |
